小学四年级《花式踢毽子》教案.doc

花 样 踢 毽 （小学四年级） 　 教学内容：1、花式踢毽子 2、“快乐毽子”比赛 教 学 目 标 教学目标： 1、能够运用各种毽子技巧，开展传统体育游戏，培养学生参与毽子活动的兴趣和积极性。 2、学习各种踢毽子的方法、技巧，能使85%—90%的学生基本掌握。发展身体的灵 敏性、协调性和节奏感，提高动作的准确性，促进身体的全面发展。 3、培养学生小组合作学习意识，建立和谐的人际关系，使学生能够在活动中积极展 示、自主创新、团结协作意识。 教学 过程 教学内容 教师主导 学生活动 组织形式 要求 准 备 部 分 时间： 6 分钟 强度：中 一、课堂常规： 1.教师整队 2.师生问好 3.报告人数 4.宣布本课内容 二、熟练毽子小技巧: 1.抛毽子击掌 2.抛毽子转身接 3.背后停毽子 4.换位接毽子 5.二人一组身后传、接毽子 整队，与学生亲切问好。 教师讲解、示范的带领下学生围绕毽子进行各种小技巧。提高学生的反映能力。 与老师问好 1.师生共同即兴游戏 2.师生共同讨论抛的好的方法，交流合作活动的感受。 要求： 精神饱满，情绪高涨， 积极投入。 要求： 互帮互学，勇于实践， 展示自我，充满自信。 基 本 部 分 (一) 时间： 16 分钟 基 本 部 分 (二) 时间 13 分钟 一、掌握各种踢毽子的基本方法 1.盘踢 2.正踢 3.脚背停毽子 4.大腿颠毽子 教学重点：1、两脚配合协调用力。 2、触毽子的部位。 二、自主创新 传统毽子游戏 1.对脚 2.打一毛 3.跳方格 4.加减乘除 1.指导学生复习各种踢毽子的方法。 2. 巡视、指导 3. 让掌握较好的同学做示范表演 1、引导学生创造各种花样踢毽子的方法，巡视、观察学生的各种玩法。 2、请每个小组展示，评价鼓励表扬学生对技术的创新。 3.教师引导花样踢毽子的方法进行讲解、示范。 1.讲解示范游戏规则,. 2. 强调注意事项，提出要求。 3.组织学生进行游戏。 1.原地练习各种踢毽子的方法。 2. 同学间相互观摩、相互学习。 1.在小组长的带领下积极掌握各种花式踢毽子的方法。 2.大胆展示，踊跃表演自己的踢法。 3.学习、练习老师的花样踢毽子方法并进行展示。 1.按要求在音乐的伴奏下进行游戏。 2.团结协作，努力争胜。 组织：散点 要求： 认真练习，动作到位、 协调用力。 组织： 要求： 开动脑筋，发挥想象， 大胆尝试，展示自我。 组织： 要求：遵守游戏规则，舒展协调、团结合作、生动活泼。 强度： 中 强 比赛：快乐毽子 方法：规定场地内四人一组进行比赛，两组间相互对踢，毽子踢过球网落入对方的场地内，即得一分，一定一定时间内得分多者获胜。 1.讲解比赛规则和要求。 2.组织学生进行分组比赛。 3.观察比赛，语言上鼓励。 1.明确游戏的方法、要求。 2.参与比赛。 3.乐于表现，胜不骄，败不馁。 组织： 要求：积极参与，勇于拼搏，合作意识，发扬团队精神。 结 束 部 分 时间： 5分钟 放松舞蹈 （音乐伴奏） 1、教师领做。 2、与学生共同总结评价。 3.师生再见。 1、在轻松的音乐声中进行放松。 2、与教师共同总结本课收获及快乐体会。 3、师生再见。 组织： 要求：全身心投入，积极放松。 场地器材 毽子：32个 比赛网：8个 录音机：1台 运动负荷预计 平均心率 最高心率 练习密度 110-130 140 45%