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- 2018-12-25 发布于重庆
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语文六年级下册《难忘的第一次》作文讲评教案
《难忘的第一次》(六年级记事习作讲评)
教学目标:
1、通过作文讲评,使学生进一步了解好作文的标准是什么,初步学会运用按照习作要求评析(评改)自己及他人的作文。
2、在讲评过程中,引导学生发现和欣赏他人文章中的美点,激发学生写作的热情。
教学重难点:紧扣习作要求,把事情的经历写曲折,从而促进学生习作评改能力的提升。
一、欣赏:让写作欢欣起来
(一)欣赏题目
每个人的成长经历都是独一无二的,每个人的体验也是独一无二的,留在你脑海深处的第一次也是与众不同的。在指导课的时候,我说,大家要选择新鲜的、特别的材料来写。果然,大家的作文不负所望,给我耳目一新的感觉。尤其是以下这些同学(点击),让我们一起呼喊他们的名字。
陈嘉鸿《第一次“吃”香烟》陈学洋《第一次与大海亲密接触》庄箴《第一次给“手下”洗脚》
潘裕基《第一次吃狗肉》王叙尹《第一次被五岁小孩“追杀”》吴星霈《第一次被恶狗追》
陈曦《第一次见“鬼”了》罗家《第一次看花开》黄淋蔚《第一次扮台阁》
郭琳思《第一次彻夜无眠》郭思涵《第一次当花童》
黄霆臻《第一次“男扮女装”》郭佳禾《第一次当“替罪羊”》陈昱昊《第一次进入新家》
郭晨萱《第一次与死神擦肩而过》马勇《第一次“母子大战”》杨子涵《第一次被认成女生》
……
同学们,在这些题目中,你觉得哪些题目最吸引你眼球?
是啊,他们的题目吸引你眼球是因为他们的选材别出心裁,好材料成
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