互文性在商务英翻译教学的应用 .docVIP

互文性在商务英语翻译教学的应用 　　翻译是对原始文本的二次创作，它同时具有普通文本的创造共性和自己的独特个性。翻译文本和原始文本之间天生就存在着互文的联系。作为语篇最重要的特点，语类是一个发挥其语言的作用来实现某一目的的活动类型。相似性和互文性是语篇所具有的特点，这两个特点既包含了语义上的相类似，又包含了形式特点的相类似。例如，尽管普通英语和商务英语有着不一样的交际目标，但两者的语类的类型可以保持相同。普通英语的应用范围是日常生活所需英语，涵盖许多十分口语化的英语表达，这些表达或许不专业，也可能存在歧义。但是它们并不会对日常的英语交流造成大的负担和不好的后果，只要这些日常表达能够满足人们对日常生活中英语的需求就好，所以普通英语比较轻松。相比之下，商务英语的要求就要更加严苛。这类英语的应用场合多为职场，涵盖的内容包括商务活动中所需的商贸、金融、法律条例、规章制度、新闻等。因此，它的特殊的应用场合使得商务英语的语言表述和表达目的等都应十分严谨和专业[1]。不一样的语类带来的体验感受也是完全不一样的。文章类型的不同对语言风格也有十分重大的影响和不同的要求。上午英语的文风独树一帜，这是商务英语十分显著的一个特征。为达到交流和沟通这一目标，商务英语的翻译的重中之重应该是使用一种完全不同的语言将原文表述出来，同时要使任何人的沟通既清楚明了，又十分准确。例如，在商务英语中，例如“Thankyo