高中历史必修一第二单元第六课《罗马法的起源与发展》说课教案.docVIP

新课标人教版高中历史必修一第二单元第六课《罗马法的起源与发展》说课教案 说课内容是人教版高中历史必修一第二单元第第6课《罗马法的起源与发展》，下面，将从以下六个方面进行阐述： 一、教学目标的确定 1、课标要求：学生了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 2、教材地位和作用 《罗马法的起源与发展》是人教版高中历史必修Ⅰ第二单元第六课的内容。本单元阐述了古代希腊民主政治和罗马的法律制度。古希腊、古罗马是西方政治文明的源头，古希腊人以其睿智创造了两个名词“公民”“民主”，影响了直至今天整个西方的历史。而古罗马的法律不仅是人类文明的宝贵遗产，其中所蕴含的“公平、正义”的原则虽有时代和阶级的局限，但至今仍然是人类为实现它而追求的法律目标。同时本课在引导学生学习西方政治史模块上起着至关重要的作用，有效地衔接了西方古代政治与近代政治，为下一个单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》作了铺垫。 3、学情分析 高一的学生，通过初中三年的历史学习，学生对罗马帝国都已有一定的感性认识，但较少涉及罗马法这一方面及对法律认识较为缺乏，因而需要从学生所熟悉的知识中引发其对罗马法的兴趣。另外，学生在以前的学习中已积累了不少近代资产阶级法律的相关知识，因而可以从已知推向未知，使学生更为清晰的了解古代罗马法对后世的影响。 二、教学目标 依据课标要求，基于对教材