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[标签:标题] 篇一：大学辩论赛活动总结[1] 化工院辩论赛总结 作为当代大学生，我们有必要树立起正确的思想，建立好正确的价值取向，而辩论赛则恰恰为我们提供了展示智慧的舞台。赛场上的辩手们，有的谈吐机智幽默、举止优雅大方；有的滔滔不绝，出口成章；有的沉着稳重，颇具大将风范；也有的机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众们大饱耳福。这些无不彰显了长江大学学子的风度、智慧和满腔热情。虽然一正一反，双方的观点相对，然而我们却为了同一个目的，那就是辩明真埋，寻求正确的价值取向。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。 化工院第二届启航杯辩论赛经过将近二个月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。 为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的10级学生杯启航杯辩论赛。同时丰富我院学生的校园文化生活，培养同学们的思维创新能力，提高思辨能力，锻炼表达能力，培养团队协作精神，提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，加强学院的学术氛围；打造品牌活动，提高学院辩论队的影响力；10级学生参与辩论赛，为学院辩论队选拔新成员提供契机，加强我院的辩论实力，为日后在校际“清晓杯”辩论赛中拔取头筹奠定基础。 一、 前期准备 确定比赛场地以及初赛比赛时间；在比赛前联系宣传部，以宣传板的形式做好前期宣传工作。在比赛前，确定比赛主席（每场比赛一名，进行简单培训，说明比赛流程）及主持稿；邀请各班队伍，并组织抽签；确定评委（每场3~5名，化工学院09级辩论队成员担任），并提前邀请；比赛前打印出参赛选手的签到表和评委的评分表；确定每场比赛计分的工作人员（收取评分表人员）并向其说明计分规则；确定每场比赛两名计时工作人员并向其说明计时的规则。 二比赛流程 工作人员、主席提前半小时到达比赛现场，布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手的座位安排）； 各队伍提前二十分钟到达并签到； 评委提前十分钟到达，与评委说明比赛评分规则（见附录一）； 主席在介绍评委、比赛队伍及比赛规则之后，宣布比赛开始，流程如下： 1：正方一辩发言（ 3分钟）; 2：反方一辩发言（ 3分钟）; 3:正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩(1分30秒,总提问时间超过30秒,总回答时间不超过60秒); 4:反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩(1分30秒); 5：正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）; 6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) 7:正方一辩进行攻辩小结（ 2分） 8:反方一辩进行攻辩小结( 2分) 9: 自由辩论（正方先开始）(10分钟（双方各5分钟）) 10:评委向反方提一个问题(回答时间不超过1分钟) 11:评委向正方提一个问题(回答时间不超过1分钟) 12:反方四辩总结陈词(4分钟) 13正方四辩总结陈词(4分钟) 14 评委点评 公布比赛结果，评出最佳辩手（每场1名），主席宣布比赛结束。 3、辩题的确定: 辩题的确定，不但有贴近我们大学生的话题，有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义还有一些热们的话题 最终确定的辩题如下：辩论题目 G1 正方：温饱是道德的必要条件 反方：温饱不是道德的必要条件 G2 正方：爱比被爱更幸福反方：被爱比爱更幸福 G3 正方：女性比男性更需要关怀 反方：男性比女性更需要关怀 G4 正方：顺境比逆境更利于人的成长反方：逆境比顺境更利于人的成长 G5 正方：金钱和道德的追求可以统一 反方：金钱和道德的追求不可以统一 G6 正方：都市化有利于人类发展 反方：都市化不利于人类发展 G7 正方：以成败论英雄可取反方：以成败论英雄不可取 G8 正方：存钱比花钱更划算反方：花钱比存钱更划算 G9 正方：发展知识科学比社会科学更适合反方：发展社会科学比知识科学更适合 G10 正方：人性本善反方：人性本恶 G11 正方：选秀活动能够体现大众审美观反方：选秀活动不能体现大众审美观 G12 正方：个人命运由个人掌握反方：个人命运由社会掌握 G13 正方：成大事者应拘小节反方：成大事者应不拘小节 G14 正方：上司和下属要保持距离才能树立权威反方：上司和下属不需要保持距离也能树立权威 G15 正方：理想人才以仁为主 反方：理想人才以智为主 G16 正方：大学更应该注重人文教育反方：大学更应该注重科学教育 G17 正方：低碳生活更依靠观念转变反方：低碳生活更依靠科技创新 4、评委以及嘉宾：以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。 二、比赛形式以及辩论程序 根据参赛队伍的数