社会影响与高中政治课教学.docVIP

社会影响与高中政治课教学 所谓“社会影响”是指学生认识受到来自社会的影响, 与学校教育的内容与宗旨不相符合，并且发生了不利于学 生健康成长的思想行为。政治课教学是学校教育的重要组 成部分，但它当前面临的问题是突出的，学生认识受社会 影响就不容忽视。 一、教学中存在的一个突出现象 社会事物的发展总是不平衡的。在目前情况下，一方 面，我国的经济正在欣欣向荣地向前发展，改革也正在逐 步深入，总的形势是好的，另一方面，学校思想道德教育 工作的处境却比较困难，政治课的教学情况也不例外。 当前，政治课教学中存在一种突出现象，即由于已经 受到或正在受到来自社会各方面的影响，其中包括来自学 生家庭生活境遇的影响，学生们已经形成或正在形成许多 “先入为主”的观念。他们都是在被动地接受教育，尽管 年轻学生的可塑性很大，但他们的自主意识也在不断增强。 正因为如此，在教学过程中，他们会对所学知识作出自己 的理解和反应，结果出现了一些片面的、似是而非的甚至 是错误的认识，乃至表现出对教学的“逆反心理”。表面上 看这些是在教学过程中出现的问题，究其真实原因，其实 是受社会影响的结果。教学过程只是提供了使其表现或诱 发其表现的条件。这一现象可称之为政治课教学中学生认 识的“社会性影响”。 二、社会影响的表现 根据教学实践的观察和了解，它主要表现在以下几个 方面。 一是在学生认识中存在着现实性偏差，表现为学生从