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XX大学 毕业论文 家庭的现代性挑战及其道德应对 2014年6月25日家庭的现代性挑战及其道德应对 由于公共领域和私人领域一定程度上的同构关系，我国社会 处于现代化转型期面临的道徳失范等问题既折射在家庭之中，又可能被家庭教育 进一步强化。家庭教育可经由关怀、民主和智慧3种路径，实现私域对公域的积 极推动。家庭关怀应重视儿童当下和未來的真实需要，包括自理、自治、学会关 心的需要；家庭民主的主要践行方式是尊重儿童的主体性、差异性、选择权、人 格尊严；道德智慧的生成需要重视其情境性、反思性、实践性。促进儿童道德养 成的家庭教育有助于以关怀破解道徳冷漠、以民主平等促和谐、以智慧的慎思防 止盲从而致的道德失范行为，从而使社会以较低成本加速实现成熟的现代性。 关键词：私人领域；关怀；民主；智慧。 社会科学具有重视公共领域的研究传统。内尔?诺丁斯指出：“自柏拉图以 降，哲学界一直遵循的惯例是先描述一个理想国或最佳国家，然后考察家与家庭 对于建构这种国家所能起到的支持作用。”随着此理路讨论的深入，许多学者FI 益发现偏于重视此领域具有不完备性，因而将思考的触角拓展至私人领域。诺丁 斯便将立足点置于家庭研究以及源于私人领域的关怀关系，然后延伸考察社会关 系以及社会政策|1|。戴维?黑尔德指出：“正式民主制度的常规很像良好个人关系 中的常规,, 人人平等，分享话语权，公开讨论问题，摒弃暴力，重视对