2014年c语言大作业设计任务书.pdf

C 语言大作业任务书及题目 一、 C语言大作业目的和要求 1.目的： 1）复习、巩固C语言的基础知识，进一步加深对C 语言的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立 实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结 合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提 高学生适应实际，实践编程的能力； 3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识 及能力。 2.要求： 1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确， 符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功 能或修饰，使程序更加完善、合理； 2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面 3、说明书、流程图要清楚 4、记录设计情况 （备查，也为编写设计说明书作好 准备）； 5、要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格 式，要求上机调试通过和按设计报告格式。 6、设计上交内容：设计报告一份 （按格式书写）； 源程序一份 （能编译成可执行文件并能正常运行， （一般含源文件、数据文件）、题目说明及要求一 份，可一个班交一张光盘或直接拷贝）。 二、C语言大作业设计选题如下： 见相关文件，A 类-—————E 类 三、大作业设计时间 11周-14周 ，15周周一交至2417办公室。 四、设计方式和安排 1． 分组选题：A 、E 类最多2人为一组，B、C、D 类课题 1人1组，D类 1人做2个，每组设组长一 名，负责该组设计工作的协调、分工等。 2． 设计过程： 1) 分析设计准备阶段 （按组讨论、对系统功能 进行分析，确定算法，并进行明确分工）； 2) 编程调试阶段 （绘制流程图，编制源程序； 上机调试，修改程序） 3) 总结报告和书写说明书阶段 （撰写上交相关 资料） 4) 成绩评定阶段 五、考核内容和方式 1、在设计期间，学生要按时上机，设计结束根据记录 的设计材料整理成设计说明书。设计说明书中应写下 设计中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字 简短明确流畅。 2、成绩分优、良、中、及格和不及格五等。 六、作业说明书格式及要求 一、封面； 二、目录； 三、作业任务书； 四、本组课题及本人任务； 五、程序功能简介； 六、主体内容 （简要说明总体情况，详细介绍本人任 务部分）： 1、设计目的 2、总体设计 （程序设计组成框图、流程图） 3、详细设计 （模块功能说明 （如函数功能、入口 及出口参数说明，函数调用关系描述等） 4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨 论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注 释 6、设计体会。 七、附录： 1．附程序流程图（总体模块图、本人设计部分的 程序N-S或ANSI流程图）；主要过程列表 （含简要说 明）；程序中主要变量、函数 （指自定义函数及程序中 用到的部分不常用系统函数）列表 （含简要说明）； 例子： 1 、 职 工 信 息 管 理 系 统 设 计 1. 目的： (1)要求学生熟练掌握C语言的基本知识和编程技能； (2）基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法； 2. 要求 基本要求： (1)试设计一个职工信息管理系统，使之能提供以下功 能： (2)系统以菜单方式工作 (3)职工信息录入功能(职工信息用文件保存)——输 入 (4)职工信息浏览功能——输出 (5)查询或排序功能：(至少一种查询方式)——算法, 按工资查询,按学历查询等 (6)系统进入画面(静态或动画) (7)职工信息删除功能 (8)职工信息修改功能 3.创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计，如对菜单进行 美化。 三、信息描述 职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、 职务、工资、住址、电话等 （职工号不重复）。 四、功能描述 1. 录入职工信息并保存 2. 显示所有职工信息 （以一定的格式） 3. 查询职工信息 （以一种或多种方式） 4. 修改职工信息并保存 5. 删除职工信息 例子：职工信息管理系统