汉字王国读书交流会教案.docVIP

课题 《汉字王国》读书交流会教案 个性化补充 教学 目标 1．了解与“人”字及人体部位有关的汉字起源与特点。 2．概括作者的观点，归纳行文思路，学习图文并茂的解释方式。 3．增强对汉字的理解能力和作为华夏儿女的自豪感。 　 教学 准备 阅读《汉字王国》，准备汇报材料 教 学 过 程 走进作者、作品 出示背景资料，学生上台介绍 林西莉，瑞典人，生于 1932年。现在是教授、作家 和汉学家、摄影家。著有代表作：《汉字王国》《古琴》等。1971年起，林西莉在瑞典任 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2F9512%2Enet%2Fread%2Fe55eb91e6c3342f22a02af47%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhit325_cprk=%BA%BA%D3%EF%BD%CC%CA%A6k0=%BA%BA%D3%EF%BD%CC%CA%A6k1=%B9%C5%C7%D9k2=%BD%A8%D6%FE%D1%A7k3=%C8%A7%B9%C7k4=%C9%FA%BB%EE%B7%BD%CA%BDk5=%D3%EF%D1%D4%D1%A7sidb2bb457ch=0tu=u1680182jk=45c341584d44cd2ecf=29fv=11stid=9urlid=0luki=5seller_id=1di=128 \t _blank 汉语教师，1978年后瑞典电视台做有关中国语言的节目。现专心研究中国文化。出版有关中国的著作多部，两次获瑞典最高文学奖——奥古斯特文学奖，在瑞典掀起中国热、 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2F9512%2Enet%2Fread%2Fe55eb91e6c3342f22a02af47%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhit325_cprk=%B9%C5%C7%D9k0=%B9%C5%C7%D9k1=%BD%A8%D6%FE%D1%A7k2=%C8%A7%B9%C7k3=%C9%FA%BB%EE%B7%BD%CA%BDk4=%D3%EF%D1%D4%D1%A7k5=%BA%BA%D7%D6sidb2bb457ch=0tu=u1680182jk=45c341584d44cd2ecf=29fv=11stid=9urlid=0luki=6seller_id=1di=128 \t _blank 古琴热。 “令全世界的华人汗颜的书”：《汉字王国》 该书以图文并茂的形式 讲述中国文字的起源和特点，选取200多个与人的生 活有关的字进行细致的讲解，如与人的身体、住房、 器皿、丝和麻、家畜、农具、车船、道路等有关的字，同时分析和描述中国人的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2F9512%2Enet%2Fread%2Fe55eb91e6c3342f22a02af47%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhit325_cprk=%C9%FA%BB%EE%B7%BD%CA%BDk0=%C9%FA%BB%EE%B7%BD%CA%BDk1=%D3%EF%D1%D4%D1%A7k2=%BA%BA%D7%D6k3=%BB%E1%D2%E2k4=%B5%F1%CB%DCk5=%D0%CE%CC%E5sidb2bb457ch=0tu=u1680182jk=45c341584d44cd2ecf=29fv=11stid=9urlid=0luki=9seller_id=1di=128 \t _blank 生活方式和风俗习惯，从而使人加深对文字的理解，把学术性与趣味性熔于一炉。是西方人学习汉语的主要读物。 为了写《汉字王国》，林西莉到中国进行了十多年的田野调查，因为她等不及考古报告的出版，决定亲自到考古工地上找寻那些汉字最初的故事。 “我见了很多考古学、 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2F9512%2Enet%2Fread%2Fe55eb91e6c3342f22a02af47%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhit325_cprk=%BD%A8%D6%FE%D1%A7k0=%BD%A8%D6%FE%D1%A7k1=%C8%A7%B9%C7k2=%C9%FA%BB%EE%B7%BD%CA%BDk3=%D3%EF%D1%D4%D1%A7k4=%BA%BA%D7