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- 2018-12-25 发布于福建
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高中历史必修个3第5课
第5课 明清之际的进步思潮 一、背景 你怎样评价李贽的进步思想 ◆ 王、黄、顾共同的进步思想 1、政治:反对君主专制独裁,提倡“人民为主”; 2、经济:主张务实,重视手工业、商业(工商皆本) 3、思想:经世致用;求真务实、博学考据的治学方法批判继承传统儒学 第5课 明清之际的思想批判 第5课 明清之际的思想批判 第5课 明清之际的思想批判 第5课 明清之际的思想批判 * 第5课 明清之际的思想批判 第5课 明清之际的思想批判 第5课 明清之际的思想批判 课标要求:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。 明末清初 明代晚期 明末清初是一个大动荡的时代,一批敏感的哲人不约而同地用“天崩地解”、“天崩地裂”等惊人心魄的字句描绘自己所处的时代。 明朝后期以来,新的经济因素在滋长,社会生活和人际关系也在变化;作为官方意识形态的理学发生了新变动,士大夫对个人价值的“再发现”,已在文学艺术领域有充分的展现;以耶稣会士为中介的西学东渐,给传统的中国文化输入了一种全新的参照视角;改朝换代的政治巨变和心理阵痛,足以警策有思想的士人作痛后之思。 所有这一切机缘,都促使明末清初的文化史上出现了一种思想启蒙的新景观。 ——《中国文化发展轨迹》冯天瑜 1、经济:商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展(根
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