大学物理2 牛顿定律.ppt

(2)绳或线对物体的拉力 这种拉力是由于绳发生了形变（通常也十分微小）而产生。它的大小取决于绳被拉紧的程度，它的方向总是沿着绳而指向绳要收缩的方向。绳产生拉力时，绳的任何一个截面把绳分为两部分，这两部分之间的相互作用力叫做张力。很多实际问题中，绳的质量往往可以忽略。在这种情况下，对其中任意一段（如图中的ab 段）应用牛顿第二定律就有： (2) 两物体无相对运动时，m2 受 m1的静摩擦力作 根据牛顿第二定律列出m2的运动方程： x 方向： y 方向： 摩擦力 联立求解得 取物体m2为研究对象，坐标系的选取与(1)相同。 用，当加速度为最大时，摩擦力为最大静摩擦力， 用牛顿第二定律解题的步骤： 1. 作简图，选取研究对象； 2. 隔离物体，进行受力分析并画出示力图； 3. 选取坐标系，将力和加速度沿坐标方向分解， 4. 求解方程 根据牛顿第二定律，列出各物体的运动方程； （以所含未知量尽可能少为原则） 作数值计算时，必须统一各个物理量的单位。 先文字解题，得出所求未知量的文字公式，再 代入数字； 例2-3 如图所示，质量为M 的三角形劈置于水平桌面上，另一质量为m 的木块放在劈的斜面上，设所有的接触面都是光滑的，试求劈的加速度和木块相对于劈的加速度。 对滑块应用牛顿第二定律： 解 ：分别以楔块和物块为研究对象。分析各物体的受力情况并画出以a 表示物块对地面的加速度，它的方向与水平面成 ? 角向下；以 a? 表示物块对楔块的加速度，它的方向就沿着斜边，与地面成 ? 角向下，a0 为楔块对地面的加速度，平行于地面。 根据运动的相对性： θ a0 a’ a a0 0 x y β 联立(1)、(2)式得： 方向角 ? 由下式给出 利用上面的关系式可得 (1) 对楔块 x方 向应用牛顿第二定律： (2) （因为 N ’ =N ，N0=M g+ N cosθ） 例题2-4 角 ，质量为m = 12 kg 的物体在 m E E l r (1)由角量与线量的关系得 解 取物体m为研究对象 (2)物体作半径为 r 匀速 物体受力分析 y x O 圆周运动，加速度为 反作用力；(3)使锥面的反作用力变为零所需的转速。 (1)物体 m的线速度；(2)悬线的张力及锥面对物体的 光滑的锥面上以转速n =12 r/min转动，l=1.5 m。求： 应用牛顿第二定律列出 x 和 y 方向上的运动方程 联立求解得 (3) 当FN = 0时，得 例题2-5 质量为m半径为 r 的小球在无限宽广 解 （1）取小球为研究对象 其中 h 为液体粘度。(1)求小球的速度 v 与时间 t 的 小球的运动微分方程为 可写为 小球受力分析 函数关系；(2)求小球的运动方程。 体中下落的速度 v 很小，按照斯托克斯定律： 度为?，液体对小球的粘滞阻力为Ff ，设小球在液 的粘滞液体中由静止落下，小球密度为? ；液体密 * * 第二章 牛顿定律 §2-1 牛顿定律 惯性参考系 力的概念 §2-2 力学单位制和量纲 §2-3 牛顿定律应用举例 *§2-4 非惯性系 惯性力 §2-1 牛顿定律 惯性参考系 力的概念 　　伽利略的发现以及他所用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。——（爱因斯坦） 亚里士多德的动力学规律： 日常经验认为： 车前进要有马拉车 人走路要用力气，马 静止是水平地面上物体的自然状态 力决定物体运动速度，没有力物体的速度就为零, 伽利略通过理想实验找到了解决问题的真正线索 只要斜面足够光滑，放置在斜面上的小球总是能滑下来 的．当斜面的倾角θ变为零时，它仍可能滑向无限远 伽利略演示斜面实验 直到其他物体所作用的力迫使它改变这种状态为止 一、第一定律（惯性定律） 这种性质称为物体的惯性 意义： 匀速前进 突然加速 紧急刹车 牛顿总结为： 任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态， 1. 任何物体都有保持静止或 匀速直线运动的状态的性质， 2. 包含了力的概念： 3. 确定了惯性参考系的存在 受球拍作用网球获得加速度 牛顿定律成立的参考系为惯性参考系 施于它的 而这种作用是其他物体 加速度的原因或作用， 改变，也就是使它获得 力是使物体的速度发生 应用牛顿第一定律应注意： 1.牛顿第一定律中的物体指的是质点，运动是平动，惯性是平动惯性。 2. 牛顿第一定律是大量实验的抽象概括，不能用实验直接证明。 3.孤立的物体不存在，只要物体所受合力为零就相当于物体不受其它物体的作用。 物体受到外力作用时，物体所获得的加速度 二、