现代教育技术实习报告与现场土建监理员实习报告合集.docVIP

现代教育技术实习报告与现场土建监理员实习报告合集 现代教育技术实习报告 一、 选题的背景和研究的意义随着现代经济的高速发展，实物投影、计算机等 先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。作为21 世纪的教师，如何能够紧跟高速发展的信息时代，把现代教育技术有效运用于课堂教 学，是我们亟待解决的问题。联合国教科文组织国际21世纪教育委员会也指出新技 术使人类进入信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障碍，正十分有效地参与塑 造明日的社会。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代技术革命的出 现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。现代教育技术为提高教学质 量、扩大教学对象、变革教学方式提供了物质支撑。面对知识经济、信息社会的来 临，国际竞争日趋激烈，国家之间的竞争本质就是知识创新的竞争和人才的竞争。培 养具有创新精神和实习能力的学生是学校教育肩负的历史使命。但是，以知识教学为 中心的传统教育仍存在着重理论学习轻实习锻炼、重知识传授轻能力培养的倾向。为 了适应时代的要求，培养学生的创新精神和实习能力，使学生具有筛选信息、获取信 息、鉴别信息、处理信息、创造信息的能力，为终身学习和终身发展奠定基础，就必 须改革传统教育。急需加强课堂教学与应用现代教育技术的整合，把信息技术与教育 教学有机结合，实现教育方式、教学方式、学习方式的根本变革，从而推动教