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- 2018-12-24 发布于江西
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教科版小学五年级语文下册过故人庄_课件1.ppt
过故人庄
01
学习目标
02
学习字词
1.认识3个生字,会写3个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读这首诗并能背诵,能借助注释知道古诗的大意。
3.想象古诗描述的情境,体会诗人的情感。
shǔ ɡuō pǔ
稻黍 城郭 园圃
yāo zhì sānɡ
邀请 至少 桑麻
邀
至
桑
孟浩然(689-740),襄阳人。早年隐居家乡的鹿门山,闭门读书,以诗自娱,后往吴越等地漫游。他的诗多写山林静趣和怀才不遇的苦闷。由于生活面窄,诗中所反映的社会现实不多,但其艺术造诣较高,写景诗有不少刻画入微的名句。
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
过故人庄
(唐)孟浩然
朗读诗歌
故人/具/鸡黍,邀我/至/田家。
绿树/村边/合,青山/郭外/斜。
开轩/面/场圃,把酒/话/桑麻。
待到/重阳日,还来/就/菊花。
听音频,读准字音,注意把握字音、停顿、重音。
说说图上画了什么,再谈自己的感受。
故人具鸡黍,邀我至田家。
准备
杀鸡煮黄米饭,泛指丰盛的饭菜。
写朋友邀我做客。“具鸡黍”、“至田家”,朴朴实实的叙述,表现了老朋友之间真挚的感情,洋溢着愉悦的田家情趣。
绿树村边合,青山郭外斜。
写山村风光。绿树环抱村庄,这是近景;郭外青山逶迤,那是远景。由近及远,景色越
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