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英语教学论文■英语教学中的美学欣赏 人类的审美活动是人类一切活动中最基木的活动之一，对美的追求是人类 的一种永恒的追求。英语语言自身所蕴涵的韵律、节奏、交际功能、文化底蕴就 是艺术的具体体现。英语教学中，教师要善于利用教材中语言的内在美营造课堂 教学艺术化的氛围，促使语言技能的心智和躯体的感官活动、审美情感活动融为 一体；从美学的角度，挖掘教材的审美意义，师生共同欣赏篇章的艺术性、语言 的形式美、字里行间的意蕴美，充分理解教材的美学内涵，以达到心灵的升华。 关键词：英语教学；美学欣赏；艺术美；形式美；意蕴美 人类的审美活动是人类一切活动中最基本的活动之一，对美的追求是人类的一种 永恒的追求。多年来，笔者一育从事英语教学工作。从美学角度审视英语教材发 现近年来的许多英语教材的主要特点是：课文内容为当代英语文学作品精选，JL 大部分选自现代经典著作，文字精炼，语言典范；题材广泛，体裁多样；课文不 仅知识性、趣味性强，而且在篇章结构、修辞和文体方面也无不彰显强烈的审美 特征。在教学过程中，如何使教师和学生能在学习课文的同时，学会理解现代文 学作品，欣赏优美的语言，获得美感和启迪，这是笔者经常因困惑而思索的问题, 在此，根据自己的教学体验，对如何从美学的角度讲解好课文提出一些建议，以 供探讨。 一、英语教学中的美感启辿 语言是思维的载体，是人类最重要的交际工具，是人类文化艺术的结晶。英