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- 2018-12-24 发布于江西
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冀教版小学六年级数学下册位置-第一课时_课件1.ppt
位置 第一课时 情境导入 观察下图,说说你发现了什么? 确定位置时,通常把竖排叫做列,横排叫做排(行)。一般情况下,确定第几列要从左向右数,确定第几排(行)要从前向后数。 新知探究 红红和亮亮分别坐在第几列,第几排。 我坐在第2列第3排。 我坐在第7列第4排。 红红和亮亮分别坐在第几列,第几排。 第2列第3排,可以用数对(2,3)来表示。 可以用(7,4)来表示。 你能用数对表示其他同学的位置吗?试一试。 用数对表示物体的位置时,先数出物体所在的列数,再数出物体所在的排数。 (2,3) 先表示第几列 再表示第几排 表示所在列数 表示所在排数 巩固练习 (5,12) 通过这节课说一说你收获了什么? 课堂小结 谢 谢 * * * * * * * * * * * * * *
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