社会知识化转型中我国国家科普教育基地的可持续发展审视基于对全国科普教育基地的.docVIP

社会知识化转型中我国国家科普教育基地 育基地的调查研究 论文关键词：科普科普教育基地可持续发展知识社会 论文 社会化知识转型中，国家科普教育基地的 可持续发展面临诸多制约因素：科普教育基地资源配置不 均衡、科普教育基地的运行缺乏有效的制度规制、科普教 育基地的税收优惠制度缺乏配套制度的支撑、科普教育基 地的人才资源缺乏持续保障。为此，应有针对性地采取应 对措施，促进国家科普教育基地在社会知识化发展中可持 续发展。 1问题的提出 由于社会的知识化转型，持续传播不断更新的社会公 共科学知识，实现公共科学知识的社会共享已经成为公众 科学素质建设中全国科普教育基地的时代社会使命，促进 全国科普教育基的可持续发展也由此成为国家科普能力建 设的重要保障基础。为此，在中国科学技术协会科普活动 中心和中国科学技术协会发展研究中心的领导与组织下, 对261个全国科普教育基地进行了问卷调查和部分基地实 地调研。本次调查共向261个中国科协命名的全国科普教育 基地发放问卷，实际回收问卷188份，其中有两份问卷为无 效空白问卷，有效问卷共计186份。有26个全国科普教育 基地提交了目前无法填写问卷的具体原因。扣除26个基地, 在剩余的235个基地中，问卷回收率为％,有效问卷占％。 本文以实证调查的一手资料为分析依据，着力探讨我国全 国科普教育基地可持续发展面临的问题，并提出相应的对 策建议。 2国家科普