语文高扬题型专项基础知识积累与运用第三讲：斟词酌句——词语理解及运用.pptVIP

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2018-12-24 发布于湖北
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语文高扬题型专项基础知识积累与运用第三讲：斟词酌句——词语理解及运用.ppt

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斟词酌句——词语理解及运用讲师：高扬 * 开篇激趣　　不明才主弃；　　多故病人疏。　　　　　　　 * 课标引航　　1.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。　　 * 考题解码　　1.选择题：选出所给句子中加点词语理解正确（或不正确）的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误（或不当）的一项。　　 * 沙场练兵例1 （2013年甘肃平凉）依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）　 B 例2 （2013年德州市中考）例3（2013年北京市中考）例4（2013年四川眉山）例5 （2013年湛江）请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话，要求句子通顺，语意完整，合乎情理，字数在40~60之间。（4分） * 备战指津（一）正确理解词义　（二）学会辨析同义词　　特点：　　①结构的稳定性; 　　②意义的整体性; 　　③形成的历史性; 　　④风格的民族性。来源：　　①历史故事　　②寓言故事　　③神话、传说　　④文学作品考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：　　1.望文生义。如：“大方之家”；　　2.事与愿违。如：“事倍功半”；　　3.张冠李戴。如：“刮目相看”；　　4.憎爱不明。如：“自命不凡”。（四）重视新词的理解运用　　