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- 2018-12-24 发布于上海
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教育教学管理的几点看法1
教育教学管理的几点看法;
今天的话题是管理问题,那么什么是管理呢?
管理就是有管,有理,也就是管得有理,有理才能管。
管理就是决策。 ;林格的《教育是没有用的》
教育唯一要做的事,就是,保护甚至捍卫孩子的主动性。
柯林斯的《从优秀到卓越》
因为优秀,所以难以卓越,优秀是卓越的大敌
任勇的《走向卓越,为什么不》
为师八关---名师观、教学观、课程观、育人观、学习观、教研观、发展观、境界观
黄金愈的《素质教育在美国》和《感悟美国教育》
美国教育——尊重、科学、民主、自由、差异、平等、实践、效率和敬业;1.学会思考
·新学期我将要管理的对象是哪些?
·哪些人是有进行重点管理的?
·我用什么方法和措施进行怎样的管理,可能会达到怎样的效果?我希望达到哪些最佳的效果?
·我的管理过程中可能会出现哪些问题?包括自己的问题和???理对象的问题。
·我需要和哪些人开展怎样的合作可以使自己的管理更有效?
·我的管理对象现在家庭是什么环境?他有哪些愿望?我能为他做些什么? ;
2.知人善人
知人即了解人。
善人即要善待人。;
3.用人养人
用人就是任用 ;
4.人人自律
低层次的管理是“把人管住”,其次是“把人管好”,而最高境界则是“人人自律”的层面。;
5.示范带动
管理者,特别是教学管理者,必须是教学业务的领头人物, ;学生作业建议:
1、课内能完成的作业就不要再布置成课外
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