情绪心理课件示例第四章.pptxVIP

1、了解“挫折—情绪反应”研究理论。 2、掌握情绪与行为的关系。3、掌握文化表现规则对个体情绪表达的制约。 牛牛文库文档分享 牛牛文库文档分享第一节 情绪行为理论挫折—情绪反应研究挫折—攻击(侵犯)理论l939年，耶鲁大学心理学家多拉德、米勒等五人发表了一部论述攻击的经典专著《挫折与攻击》，首次提出了“挫折—攻击”假说。主要观点是：“攻击行为的发生总是以挫折的存在为先决条件，挫折的存在也总是导致某种形式的攻击。”在这里挫折和攻击看成是一一对应的关系，挫折是攻击行为的充分必要条件。 米勒后来修正认为，挫折可以产生除攻击之外的其他后果。 牛牛文库文档分享挫折—倒退理论“挫折—倒退”理论最先由巴克(R. barker)等人提出。在评价儿童用玩具做的“建设性活动”的基础上，他们提出挫折导致倒退，即在受挫折后情绪受到影响表现出活动水平的降低。 梅尔(N. R. F. Maier)提出了挫折—倒退理论———挫折导致神经官能症。1956年，他提出在受挫折之后产生的任何行为都变得固定化了，并可能形成神经官能症。梅尔的研究：训练白鼠为获得食物的奖赏而从跳台跳向两扇门，如果跳向左边的门，白鼠就会获得食物；如果跳向右边的门，门立刻关闭，白鼠撞到门上；反复训练后白鼠习得跳向左边门的习惯。这时，随机放食物，使白鼠不能确定跳向哪一扇门能获得食物，白鼠逐渐拒绝跳向任何门；如果由来自后面的一阵空气或电击等迫使白