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总体设计 教材分析 1 2 教学过程 教学反思 3 4 教法学法 教材分析 【使用教材】 高等教育出版社的中职国家规划新教材 《计算机应用基础》（Windows XP+Office2003）第2版 强调 实用性、操作性 编排 主题引导、任务驱动 教学理念 做中学、做中教 总主编：黄国兴 周南岳 教材分析 在教材中的地位：承上启下 《计算机应用基础》 1课时 第5章 电子表格处理软件应用 §5.1 Excel入门 §5.2 电子表格基本操作 §5.3 格式化电子表格 §5.4 计算与处理数据 §5.5 制作数据图表 §5.6 打印工作表 【知识地位】 本节 教材分析 【内容分析】 《Excel处理数据》是教材第5章第4节第3小节的内容 本小节主要内容是对工作表数据进行排序、筛选及分类汇总， 是Excel中最常见的数据管理知识， 也是要求学生重点掌握的内容。 章节 任务分配 教学内容 §5.4计算与处理数据 任务1 计算数据 任务2 函数应用实例 任务3(本小节) 处理数据 教材分析 【学情简析】 学 情 教材分析 【教学目标】 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 了解分类汇总的功能 掌握数据筛选的方法 掌握数据排序的方法 培养学生的沟通、合作能力 培养学生综合实践能力 能在实例进行排序、筛选 提升职业道德素养 培养精益