28.杨子荣借题发挥优质ppt.pptVIP

28*杨子荣借题发挥 《杨子荣借题发挥》节选自曲波 《林海雪原》。《林海雪原》是 根据曲波自己的经历创作的长篇 小说。小说一问世，在当时的社 会上就引起了强烈的反响。根据 这部小说改编的电影可以说是家 喻户晓，同时也搬上京剧舞台， 其中“智取威虎山”这段唱词，很 多人都会唱。 杨子荣(1919-1947)山东牟平人。1945年抗日战争胜利后、参加中国人民解放军,l946年1月加入中国共产党,随后进入东北参加剿匪。1946年3月当部队到达牡丹江林口县杏树村后,孤身进村,向土匪宣传我党我军政策,迫使敌人全部投降,缴获大量的武器装备。杨子荣的智勇受到部队的高度评价,被评为战斗英雄,荣立特等功,并提升为团部侦察排长。1947年1月,奉命率领5名侦察员,装扮成土匪,进入匪巢,与敌人周旋10天,最后活捉以座山雕为首的l3名士匪,为民除了害。l947年2月23日,率侦察排参加追剿残匪的战斗时,在夹皮沟壮烈牺牲。  诈 匪 匣 惕 梭 zhà fěi xiá tì suō 诈 匪 匣 惕 梭 zhà fěi xiá tì suō 诈骗 匪徒 木匣 警惕 穿梭 匪徒 警惕 智谋 伎俩 一梭子 大肚匣子 狡诈多疑 虚张声势 不堪设想 借题发挥 虎穴 打探 试探 不堪设想 赏识 拂晓 匪徒 大肚匣子 苦思 冒失 确切 虚张声势 袭击 喧哗 伎俩 警惕 一梭子 我能认读词语 xué 痕迹：残存的迹象。 拂晓：天快亮的样子。 伎俩：不正当的手段。 警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的警觉。 不堪设想：（对将来的情况）不能想象。预料会发展到很坏或危险的地步。 虚张声势：指假造声势，借以吓唬别人。 自读课文，合作探究 （1）这篇课文主要讲了一件什么事？ （2）课文是按照什么顺序写的？ 课文主要写了杨子荣和以座山雕为首的盘踞在东北山林中的土匪之间展开的一场惊心动魄的斗智斗勇的故事。 全文是按照事情的发展顺序写的。 第一部分（第1、2自然段）： 写拂晓时分杨子荣要入睡时听到了枪声和慌乱的叫喊声。 第二部分（第3~6自然段）：写杨子荣面对这场混乱，沉着思考，判断这是这是敌人的一个阴谋。 第三部分（第7~12自然段）：写杨子荣准确判断之后，来了个“借题发挥”。 自读课文，合作探究 （3）杨子荣是怎样借题发挥的？ （4）画出描写杨子荣心理活动的句子。 试着找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。读一读，想一想他心理经历了一个怎样的变化过程？ 心理描写一：  杨子荣一听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心一阵苦思：“怎么？二零三首长真的这样冒失吗？真的随着匪徒的脚印袭来吗？如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢？一阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗？” 心理描写二: 他默默的确信自己的判断：“听枪声就不是小分队的战术，小分队对匪徒的袭击，向来不喧哗，也绝不会这样远距离射击，这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首长即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势，就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。” 心理描写二: 他默默的确信自己的判断：“听枪声就不是小分队的战术，小分队对匪徒的袭击，向来不喧哗，也绝不会这样远距离射击，这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首长即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势，就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。” 心理描写三： “那么这个老匪用的又是什么伎俩呢？是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗？还是这个老匪对我进一步试探呢？为了斗争得胜利，我没有权力来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。” 心理描写三： “那么这个老匪用的又是什么伎俩呢？是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗？还是这个老匪对我进一步试探呢？为了斗争得胜利，我没有权力来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。” 心理描写四： “好机会！”杨子荣一阵高兴地想，“再来一个