第七章：我们邻近的地区和国家 印度教案.docVIP

第七章：我们邻近的地区和国家 第三节：印度 教学目标： （一）知识与能力 1.能够利用地图和教材说出印度的地理位置。学会在地图上指出某一国的地理位置、领土组成和首都。 2.能够读图指出印度主要的地形种类和地形单元，知道主要河流、平原、山脉和高原。 3.了解印度人口众多，是世界第二人口大国。能够运用资料分析出印度的人口特点及人口众多的优势和劣势。 4.印度的热带季风气候与水旱灾害频繁发生的原因 （二）过程与方法 1.学会运用文字和图片资料，说明印度人口增长的特点，分析印度人口众多的优势和劣势。 2.根据地图和资料，分析说明印度的热带季风气候与水旱灾害频繁发生的原因，培养学生由表及里地综合分析能力和解决实际问题的应用意识。 （三）情感态度与价值观 认识人口的增长一定要与环境资源相协调，与社会经济发展相适应，培养学生正确的人地观。 教学重点 印度的人口众多的优势和劣势； 热带季风气候与水旱灾害频繁发生的关系； 教学难点 印度水旱灾害的原因。 教学用具 多媒体课件 教学过程 （引入新课）出示课件，看到图片，你会想到是哪个国家？他们的传统服饰是什么？ （学生回答，教师细致引导，最后得出结论）我们带着激动的心一起来认识和了解印度吧。 板书 第三节 印度 （出示）学习目标使学生明确本节课的目标。（学生齐读） 板书：一、位置和范围 课件演示：图7.32“印度在世界的位置”，提问印度所