幼儿园课程中国幼儿园课程的历史沿革和改革.pptxVIP

目录 中国幼儿园课程改革的历史 当代中国的幼儿园课程模式和教育方案 当代中国幼儿园课程改革的主要动向 第一节 中国幼儿园课程改革的历史 一、20世纪20年代至30年代的幼儿园课程改革 20世纪50年代的幼儿园课程改革 20世纪80年代以来的幼儿园课程改革 中国最早的幼儿教育主要照搬国外的教育模式，基本没有中国特色。中国的幼儿园开始建立大概始于清末民初，当时的幼儿园教育从教育内容、方法，到设施和玩具都完全的效仿国外，处于照搬照抄外国模式的阶段，先效法日本，后仿效西方。 第一节 中国幼儿园课程改革的历史 一、20世纪20年代至30年代的幼儿园课程改革 20世纪50年代的幼儿园课程改革 20世纪80年代以来的幼儿园课程改革 在这种大背景下，中国的幼稚园课程非常混乱，种类众多，其中包含有教会幼稚园的宗教课程；有少数幼稚园实验福禄贝尔、蒙台梭利的课程；有蒙养院的日本式课程；还有美国式的以幼儿为本位的经验型课程。 第一节 中国幼儿园课程改革的历史 一、20世纪20年代至30年代的幼儿园课程改革 20世纪50年代的幼儿园课程改革 20世纪80年代以来的幼儿园课程改革 20年代至30年代的改革让幼儿园课程改革在理论上确认了儿童的主体性，认定了课程应来源于儿童的生活，提出了课程的编制应依据儿童的心理水平，课程应包括儿童在幼儿园的一切活动。这次改革影响