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职业生涯规划 “” 制作人： 学 校： 专 业： 班 级： 年 龄： 邮 箱： 指导老师： 2011年5月20日 职业生涯计划书 目 录………………………………………2 第一章 自我分析…………………… 3-4 第二章 职业认知…………………… 4-7 第三章 备选职业…………………… 7-8 第四章 职业计划…………………… 8-9 第五章 职业路径……………………9-10 第六章 自我监控………………… 11-12 我对职业………………………12 第八章 点滴实现………………………13 自我宣传单……………………………… 14 第一章 自我分析 一、个人情况分析 兴趣爱好：画画、写作 性格特点：心思细腻、做事负责、诚实勤奋 二、职业兴趣 我所学的专业是数控。对于我来说高中选择这么一个专业是令人有些意外的。初中的我从未想过自己哪天会接触一堆堆的机械零件。刚进入二职，我对专业课十分抵触。待进入状态之后，我才发现数控的就业岗位十分充裕。足够让我可以发挥所长。特别是机械识图课，我总是认真的听讲。慢慢的我发现自己爱上了这一张张工件图。高二，初学CAD，我就对其产生了浓厚的兴趣。那些亲手制作的三维立体图形总是令我倍感兴奋。 现在的我，成功的将自己对绘画的喜爱转换到了制图上。也就是高二开学初，我给自己制定了未来的发展方向。我想成为一个优秀的数控编程员。可以在工作时一边享受制图的快乐感受。为此写下此份职业生涯规划来勉励自己。 三、职业价值观 数控编程员是一个严谨的职业。在编程时哪怕一个微小的疏忽都会给企业带来意想不到的损失。它对工作人员的心思细腻程度要求很高。这虽不是十字绣，却也是一个细致活。大致零件形体，小至尺寸标注都有着严格的要求。 四、自我分析小结 自 身 条 件 符合 不符合 待改进 1、专业证书 √ 2、心思细腻 √ 3、合作意识 √ 4、工作负责 √ 5、工作经验 √ 6、为人正直 √ 第二章 职业认知 一、主要专业课程 我们瑞安二职数控专业主要课程较多。机械视图，机床实训，CAD制图，走进数控……都是我们所要学习的专业课程。这为我今后的梦想打下了良好的基础。使我受益颇多。 二、数控就业岗位 职业岗位 所需能力 市场需求 人才培养 蓝 领 数控操作技工 熟练掌握数控机床的操作和手工编程 需求量大，待遇不会太高 适合中职学校组织培养 灰 领 数控编程员 熟练掌握三维CAD／CAM软件 需求量大，待遇较高 适合高职、本科学校组织培养 金 领 数控通才 精通数控操作技工、编程员等掌握的知识 各企业的枪手人才，待遇很高 提供名师指导等手段，促其成才 三、环境分析 （1）家庭环境分析 我出身一个美满的家庭。妈妈是传统家庭妇女，爸爸是一家点心店的老板，24岁的姐姐是一名小学教师。我的叔叔舅舅们有很多都是数控厂房的老师傅。也有不少人办了私营企业。正是受他们的影响，我在职高才选择了数控。我的家人总是对我说“只要你高高兴兴的就好。以后的事情我们都会支持你。”他们对我这个目标给予很高的评价。我有着强力的后盾。 （2）学校环境分析 我校各类业余培训有计算机、财会、市场营销、机械制图等4个专业。曾被命名为省重点职业学校以及多个荣誉称号。值得一提的是我校数控培训中心在2006年被命为浙江省优秀数控人才培训基地。 数控专业的创办历史仅仅5年之久。却取得了傲人的成就。我校数控学生在市级数控竞赛中成绩优异，时常为校争得荣誉。目前数控基地车、铣床共达近40台。学校有专门的机械制图以及CAD制图室。每年从数控专业毕业的学生就业率高达90%以上。优越的校园环境使我对自己的梦想充满信心。 （3）职业环境分析 在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2％对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电光一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。 四、优劣势分析 内部环境因素 优势因素 弱势因素 有很强的责任心、做事追求尽善尽美、十分关注细节、学习能力强、对专业有着浓厚的兴趣 所具备的专业能力欠佳，实践经验不足 外部环境因素 机会因素 威胁因素 亲人大多从事数控岗位，可以为自己提供实践机会。也方便平日对数控专业的加强学习 学习数控的学生以及社会人士日益增多。今后对于技术的考核会更加严格 总结：自己对数控制图有着浓厚的兴趣是我取胜的优势，但是目前来说我的实践经验不足。若想做一个优秀的数控编程员还有一段距离。 综合所述得出的应对方法： 1、在职业选择过程中，应该