山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件陈 新人教版.pptVIP

山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件陈 新人教版.ppt

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山东省微山县微山岛乡第一中学八年级语文上册 13《苏州园林》课件陈 新人教版

* 苏州园林 叶圣陶 苏州的园林艺术历史悠久,现存园林远则上千年,近则四五百年,全城有一百多处园林,可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。现已被联合国教科文组织列为世界文化遗产 。 苏州园林概况 留园 狮子林 始建于明嘉靖年间,布局结构严谨,尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。 为苏州四大园林之一,已有六百多年的历史。因园内“林有竹万固,竹下多怪石,状如狮子者”而得名。 拙政园 沧浪亭 与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称我国四大古典园林。为唐代诗人陆龟蒙的住宅,后为明代监察御史王献臣归隐之居,取“拙者之为政”的语意而名。 地处城南三元坊,在现存的苏州园林里,历史最为悠久。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。 作者简介 叶圣陶(1894~1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书,对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》 轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 (xuān) ( xiè) (zhǎo) (hè) (l ín) (xún) (lòu) (qiáng) (wēi) (dié) (zhàng) 预习检查 读准下列词语 阅读说明文 1、明确对象的特征 2、理清说明的顺序 3、分析说明的方法 4、品味说明的语言 整体感知 一、作者对苏州园林的印象是什么? 二、苏州园林的总特点是什么?哪些方面最能体现这一特点? 三、概括自第三段至第七段各自然段大意。(提示:用原文中的语句,有些在第二自然段中有提示,有些本段的中心句直接体现。) 四、在前面几题的基础上总结概括文章的说明顺序。 “我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。” 苏州园林的总特征是“游览者无论站在哪个点(角度)上,眼前总是一幅完美的图画。” 具体表现为四个讲究和一个一切。 讲究亭台轩榭的布局 注意角落的图画美 不止这些 总说 分说 总说 (2段) 大处讲究 小处注意 使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 注意门窗的图案美 注意色彩的搭配 主 次 整体 局部 (3段) (4段) (5段) (6段) (7段) (8段) (9段) 亭台轩榭的布局绝不讲究对称 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 鱼戏莲叶间 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而不界。 苏州园林在每一个角落都注意图画美 园里的门和窗,图案设计和雕镂 琢磨工夫都是工艺美术的上品。 教学目标: 按照“抓特征—理顺序—找方法—品语言”的步骤,赏析说明文 第一教学板块: 抓住事物特征,理清说明顺序 苏州园林的整体特征是什么? 3至6段从哪四个方面具体说明这个特征的?这四个方面的顺序能否调换?为什么? 7至9段从哪三个细部说明苏州园林的图画美? 快速阅读2至9段,回答问题: *

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