中专数学教学模研究 .docVIP

中专数学教学模式研究 　　我国中专数学教学模式受普通中学数学教学的影响，更偏向应试教育，对中专学生专业知识学习并没有太多的帮助。同普通高中的数学教学不同的是，中专数学教学更偏向于实用性，其教学目标是使学生在数学课堂中掌握实际技能，以使其在社会生活中得以应用。但是大多数数学教师在中专数学教学中仍然秉持着旧式的教学思想，课堂氛围枯燥沉闷，学生的学习兴趣无法被调动起来，课堂效率极差。此外，旧式的教学方法同中专“以就业为导向”的教学理念相悖，同中专数学教学目的也不相符，中专数学教学进入了瓶颈期。但是，随着国家《全日制义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》的颁布实施，这一现状正在逐渐改变。新课程中提出了许多适合中专数学教学的理念，这些理念的提出对职业教育的数学改革有相当大的指导作用，中专院校更应该根据新课程的要求对数学教学模式进行改革，以提升教师的教学效果和学生的学习效率。 　　中专学生普遍基础薄弱、成绩较差。笔者经调查发现，中专学生在数学的学习上存在如下几个问题。恐惧心理严重。中专学生在数学中普遍存在基础较差，缺乏学习积极性以及学习意识的特点，数学学习本来就相对较困难，而且中专数学教师长期被应试教育的传统观念误导，基本不会创新已有的教学模式和教学方法。在双重因素的作用下，中专数学课堂长期沉闷枯燥，学生认为数学内容同所学专业无关，教师抱怨上课没有学生听讲，师生矛盾的产生进一步加剧