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第1课时 踢毽 短绳
学习目标:向同伴展示学会简单的运动的动作。
学习内容:踢毽 短绳
学习步骤:
一、复习、巩固,掌握技能
教师活动:
1.提出原地三面转法练习的要求。
2.组织原地三面转法的练习。
二、合作探究、掌握技能
教师活动:
1.教师提出踢毽的练习要求。
2.组织踢毽的练习。
3.组织进行踢毽的一分钟的比赛。
4.组织广播操的小组的表演。
5.提出练习短绳的要求。
三、合作放松
教师活动:
1.提出合作放松的要求。
2.组织2~4人一组自主的放松。
第2课时 短绳 踢毽 广播操
学习目标:在复习巩固中掌握技能。
学习内容:短绳 踢毽 广播操
学习步骤:
一、队列练习、参与集体活动
教师活动:
1.教师提出队列练习的要求。
2.组织学生进行队列练习,纠正错误的动作。
二、合作探究、掌握技能
教师活动:
1.提出广播操练习的要求。
2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习。
3.进行小组的展示活动。
4.提出踢毽练习的要求。
5.组织进行踢毽的盘踢练习。
第3课时 篮球活动
学习目标:在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌。
学习内容:篮球活动
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:
1.集合队伍,检查学生着装和身体状况。
2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。
二、合作探究、掌握技能
教师活动:
1. 组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性。
2. 组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人观察指导,并帮其记好个数)。
3. 组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底。
三、总结经验、追求更快的进步
教师活动:老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。
第4课时 10米×4往返跑
学习目标: 在快跑中完成动作
学习内容:10米×4往返跑
学习步骤:
一、有趣的游戏
教师活动:
1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求。
2.组织分组。
二、合作探究、掌握技能
教师活动:
1.教师提出练习的要求。
2.和同学一起布置场地。
3.组织进行练习。
三、课后小结。1.斿戏的时候,同学在一起很积极的投入。练习的任务能很好的完成。2.在练习10米×4的时候很多的同学为了最求速度而控制不好的折返的动作。反而浪费了时间。
第5课时 游戏“大鱼网” 踢毽
学习目标: 小组合作完成练习
学习内容:游戏“大鱼网” 踢毽
学习步骤:
一、合作游戏、提高能力
教师活动:
1.提出游戏的要求。
2.讲解游戏的方法与要求。
游戏的方法:全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网,第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。
3.分成六大小组。
4.组织游戏。
二、合作探究、掌握技能
教师活动:
1.提出毽子的练习。
2.组织右脚的30个熟练性练习。
3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛。
4.组织左脚的50个熟练性练习。
5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛。
6.组织进行50个的盘踢熟练练习。
第6课时 队列练习 游戏:老鹰抓小鸡 接力
学习目标:小组合作在游戏中完成跑的练习。
学习内容:队列练习 游戏:老鹰抓小鸡 接力
学习步骤:
一、队列练习、提高团体的认识
教师活动:
1.教师提出队列练习的要求。
2.讲解队列练习的方法。
二、小组合作、完成练习
教师活动:
1.把全班分成人数相等的六小组。
2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求。
3.组织游戏老鹰抓小鸡。
4.提出游戏的要求。
在做接力练习的时候,同学很有小组荣誉感,为了自己的小组获得胜利努力的和同伴完成任务,这也能看出学生渐渐淡化性别差异的问题,使课堂的氛围更加亲切,这是很值得我高兴的。
第7课时 游戏 短绳
学习目标: 在自主的练习中提高跳绳的成绩。
学习内容:游戏 短绳
学习步骤:
一、有趣的小游戏
教师活动:
1.提出队列练习的要求。
2.组织队列练习。
3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法。
二、 合作探究、掌握技能
教师活动:
1.
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