- 1
- 0
- 约1.16千字
- 约 21页
- 2018-12-24 发布于江西
- 举报
冀人版小学六年级品德与社会上册从丝绸之路到 WTO-第一课时_课件1.ppt
第一课时
从丝绸之路到 WTO
陆上丝绸之路
如果缺少这些东西我们的生活会怎样?
其实这些东西都不是我们本土的,大家知道它们是从哪里来的吗?
陆上丝绸之路
小组讨论下列问题:
1.“丝绸之路”的名称是怎么由来的?请简单介绍一下丝绸之路。
2.丝绸之路主要交易一些什么物品?
3.张骞是哪个朝代的人?
4.他共出使西域几次?哪次是成功的?
丝绸之路的得名
19世纪,德国地理学家第一次把中国中原地区经过新疆到中亚的路上通道翻译成“SILKROAO”,丝绸之路由此得名。后来范围逐渐扩大到海上丝绸之路、草原丝绸之路。
假如你是当时的商人,你会沿着丝绸之路运送中原的哪些东西到西域各国?又会把西域的哪些东西运到中原?
将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带到中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。
张骞
(约公元前164~前114年),汉族,字子文,汉中郡城固(今陕西省城固县)人,中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家,对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉朝通往西域的南北道路。
目的:武帝召募使者出使西域,准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏人,共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞,毅然应募 。
经过:公元前138年,张骞带着百余名随从从长安西行,在途中被匈奴人捉住,扣留了11年。他不忘使命,设法逃脱,辗转到达大月氏。那时大月氏西迁已久,无意再与匈奴打仗。张骞返回长安,向汉武帝报告了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望。
张骞第二次出使西域: 公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。于是张骞率领使团,带着上万头牛羊和大量丝绸,访问西域的许多国家。西域各国也派使节回访长安。汉朝和西域的交往从此曰趋频繁。商品交流正如“丝绸之路”的名称,在这条逾7000公里的长路上,丝绸与同样原产中国的瓷器一样,成为当时一个东亚强盛文明象征。丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品,也是中国历朝政府的一种有效的政治工具:中国的友好使节出使西域乃至更远的国家时,往往将丝绸作为表示两国友好的有效手段。
百折不挠
不畏艰险
思考:
丝绸之路的开辟,在中国与中亚、西亚的发展关系中起到了什么样的作用?
丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用,我们应该很好地加以利用。
谢 谢
您可能关注的文档
- 冀人版二年级品德与生活下册我的需要我知道.ppt
- 冀人版二年级品德与生活下册我能行.ppt
- 冀人版二年级品德与生活下册科学常识来帮你.ppt
- 冀人版二年级品德与生活下册诚实孩子人人夸.ppt
- 冀人版小学三年级品德与社会上册与家人说说心里话_课件1.ppt
- 冀人版小学三年级品德与社会上册养成良好的学习习惯_课件1.ppt
- 冀人版小学三年级品德与社会上册家庭的亲情_课件1.ppt
- 冀人版小学三年级品德与社会上册居家的安全与保护_课件1.ppt
- 冀人版小学三年级品德与社会上册我们敬爱的老师_课件1.ppt
- 冀人版小学三年级品德与社会上册我是家庭一员_课件1.ppt
- CN118809551B 一种环抱式管道外爬行机器人及其爬行、避障、转弯方法 (安徽省特种设备检测院).pdf
- CN118708673B 基于ai模型的行政事业单位内控信息管理方法及系统 (北京正成科技有限公司).pdf
- CN118822845B 一种基于描述符匹配的视频图像拼接方法 (山东科技大学).pdf
- CN118840698B 一种提高监控视频ai分析准确度和效率的方法及系统 (朗坤智慧科技股份有限公司).pdf
- CN118703438B 一种活化和扩增自然杀伤细胞的方法及其用途 (星奕昂(上海)生物科技有限公司).pdf
- CN118693860B 一种基于全品类电源接入模型的能流平衡控制方法及装置 (广东电网有限责任公司汕尾供电局).pdf
- CN118689840B 一种申威平台根文件系统写入筛选的实现方法 (中电科申泰信息科技有限公司).pdf
- CN118676344B 一种锂离子电池用长循环石墨负极材料的制备方法 (青岛泰达华润新能源科技有限公司).pdf
- CN118831585B 一种具有近红外光催化性能的富含空穴的氧化钼纳米片及其制备方法和应用 (上海交通大学).pdf
- CN118823880B 基于信息熵导向的无监督人体动作识别方法及装置 (深圳大学).pdf
原创力文档

文档评论(0)