重庆市中考数学试卷分析课件.pptVIP

24题是考查学生如何求反比例函数和一次函数解析式的方法掌握情况，学生解答情况总体较好，多数学生能得满分，但有些成绩较好的学生因省略了一些基本的步骤而失分；成绩较差的学生不能写出反比例函数和一次函数的解析式，一部分学生不能求出点B的坐标，还有少数学生解 关于k、b的方程组出错。 * 18年 25题虽然是新增题型（概率题），但是大部分学生都能得到8—10分，同时也暴露出了一些问题。一是学生画树状图、列表不规范；二是减数与被减数的概念混淆，分不清谁是被减数，谁是减数；三是学生不会用概率来说明游戏是否公平。 * 18年 26题（几何证明题）难度适中，有梯度，破题思路广，易找到解决问题的方法，符合课改精神，但由于种种原因，不少学生还是出现以下几种错误：（1）辅助线表述不清，如“连结BD，使BD平分∠ABE” ，“连结DG，使DG∥AB”（事实上G在哪儿都不知道）等，（2）逻辑推理不清，缺乏依据，书写欠规范。如：连接BD，就认为BF是角平分线；延长DF交BC于G，CF为角平分线，就认为FG=FE（错用了角平分线的性质）。有部分同学在延长DF交BC于G时，由CF平分∠BCD就同时得到CF平分∠GFE。（3）有部分同学对证明三角形全等的判定方法不熟。 * 18年 ... ... ... ... ... ... ... ... 一.试题命制的指导思想 1、有利于