（2016年秋季版）七年级语文石上册 第2课 冰心诗三首（母亲 纸船 嫩绿的芽）课件 苏教版.pptVIP

* * a 1.知识与能力：（1）背记这三首诗；（2）理解诗中所蕴含的感情及哲理；（3）欣赏诗歌丰富的想象，奇特的构思，凝练的语言。 b 方法与过程：（1）通过品读理解诗歌的韵律美、语言美、情感美；（2）通过对诗中富有感染力的词句的赏析，理解作者在诗中蕴含的情感；（3）通过小组内朗读比赛，互相质疑来提高对诗歌的感悟能力。 c 3.情感态度价值观：（1）通过反复朗读诗歌培养学生对母亲的热爱；（2）通过背诵和理解诗歌，培养学生努力拼搏，无私奉献的精神。 游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 冰心（1900-1999）原名 ，福建长乐人。我国现代著名的 、散文家、小说家、儿童文学家以及翻译家。著名的诗集有 ， 主要作品 《再寄小读者》《小橘灯》等。 谢婉莹 诗人 《繁星》 《春水》 《寄小读者》 老师范读，学生纠正字音，听清节奏。 cháo 母亲呵!/ 天上的/风雨/来了, 鸟儿/躲到/它的/巢里; 心中的/风雨/来了, 我只/躲到/你的/怀里。 品读课文 你心中的母爱与冰心诗中所歌颂的母爱有什么区别吗？请大家继续朗读诗歌，并谈谈这首诗中母爱的特点。 品读课文 冰心诗中的母爱