《比和比例总复习》复习课件解析.ppt

比和比例知识要点： 1．比和比例的意义（比和比例的意义、基本 性质、比和比例的区别、比分数和除法之间的联系与区别、求比值和化简比的区别）； 2．比和比例的应用（比例尺、按比例分配）； 3．正比例和反比例（正比例和反比例的意义、正比例和反比例的判断）。 两辆汽车同时从相距360千米的 两地相对开出，2.4小时后相遇。已 知两车的速度的比是12:13，它们的 速度分别是多少？ 提升小结 通过这节课的整理与复习,你有什么收获? * 比 和 比 例 作用 比例 比 基本性质 举例及各部分名称 意义 表示两个比相等的式子 两个数相除又叫两个数的比 　3　　　：　　4 前项　　比号　后项 　3　：4　＝　6　：8 内项 外项 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积 化简比 解比例 比和比例的区别 后项 比值 比号 前项 比 分数 除法 比和分数、除法的联系和区别 被除数 分子 除号 分数线 除数 分母 商 分数值 化简比和求比值的区别 化简比 求比值 结果 一般方法 根据比的意义，用前项除以后项 是一个商，可以是整数、小数或分数 根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘以或除以相同的数（0除外） 是一个比，它的前项和后项都是整数而且互质 正、反比例的联系与区别 两种相关联的量 一种量增加（减少）另一种量也随着增加（减少） 比值（一定） 反比例 正比例 关系式 结果 不同点 相同点 一种量增加（减少）另一种量也随着减少（增加） 积（一定） xy=k(一定) =k(一定) y x 比例尺 比例尺的意义： 比例尺的注意事项： 在一幅图上，图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离=比例尺 图上距离 实际距离 =比例尺 或 1.比例尺不能带单位。 2.比例尺的前项或后项通常写成1的形式。 3.运算时要注意统一单位。 判断下列相关联的两种量是不是成比例,说明理由。 1、三角形的面积一定，底和高。?? 2、分母一定，分子和分数值。 3、圆的面积和它的半径。 4、圆的周长和它的半径。 5、图上距离一定，实际距离和比例尺。 6、圆柱的底面直径一定，侧面积和高。?? 7、订阅《中国少年报》的份数和钱数。 判断题： １．解比例就是解方程，则方程就是比例．　　　 （　　 ） ２．３００米：３千米化成最简整数比是１００：１（　　　） ３．　因为Ａ：Ｂ＝４：３，所以３Ａ＝４Ｂ．　 （　　　） ４．一个比例的两个内项积是１，那么两个外项互为倒数． （　　　） ５．把３克盐放入２０克水中，盐占盐水的　　 （　　　） ６．图上距离一定，比例尺和实际距离成反比例． （　　　） ７．正方形的面积和边长成反比例．　　　　　 （　　　） 8.有一幅图的比例尺是 米 ( ) √ × √ × × √ × 1 10000 × 20 3 一．填空题 .（　 　）：（　 　）＝比例尺 4—小时：30分的比值是（　　　）化简比是（　　　　） 比例尺分为（　　　　　）和（　　　　　　） （　　　）：8＝0.25＝—　＝20÷（　　　　　）　 出粉率一定，面粉重量和小麦重量成（　　）比例． 被除数一定，除数和商成（　　　）比例． 总价一定，单价和数量成（　　）比例． 小明每天看8页书，它看书的总页数和看书的天数成（　　　）比例． 已知a×b=c( a.b.c 均不为0) 当a一定时，b和c成（　　）比例．当b一定时， a和c成（　　）比例 1 2 4 （　） 图上距离 实际距离 ９ 数值比例尺 ９：１ 线段比例尺 正 反 １６ 反 正 ８０ ２ 正 正 0.4:x=1.2:2　　　　　　　　　　　　＝ 解：1.2　＝0.4×2　 　　1.2　＝0.8 　　　　＝0.8÷1.2 　　　　＝　　 3 2 解：　＝ 　　　＝2 54 3×36 一种微型零件的长是5毫米，画在图纸上长20厘米，求这幅图的比例尺是多少？ 　图上距离：实际距离 ＝20厘米：5毫米 ＝200毫米：5毫米 ＝40：1 答：这幅图的比例尺是40：1 用比例的方法解题。 1、一辆客车和一辆小汽车的速度比是1:2，如果小汽