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生物探究室 我们发现了！ 七年级上册 学生实验 1.练习使用显微镜??P12 2.观察动植物细胞的结构 P17 3.观察草履虫的生命活动 P20 4.观察水绵 P51 5.观察植物的蒸腾现象 P58 6.观察叶片的结构 P59 7.绿叶在光下制造淀粉 P63 8.观察蝗虫 P82 9.观察鲫鱼的形态、结构??P83 10.观察家鸽 P86 11.观察动物的绕道取食行为 P97 12.观察细菌的形态 P111 13.观察酵母菌和霉菌 P114 演示实验 1.蚯蚓对土壤的翻耕 P45 2.光合作用产生氧气 P64 3.观察种子的呼吸现象 P71 4.观察关节的结构 P93 探究活动 1.光照对黄粉虫幼虫生活的影响 P38 2.二氧化碳是光合作用的原料 P66 五、教学建议 组织形式 小组合作，自主探究 教师参与，适时引导 引导学生进行研究性学习 目标达成 提升学科魅力 创造条件，亲身体验 联系实际，迁移深化 注重知识联系，建构知识体系 技术支撑 信息技术与生物学科有效整合 开放课堂 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识联系，建构知识体系 注重知识梳理，建构知识体系 联系实际，迁移深化 * * * 义务教育课程标准实验教科书（济南版） —— 济 南 出 版 社 认识生物、关爱生命，人与自然和谐相处 —— 济 南 出 版 社 Add Your Text in here 编写意图、体例 教 学 建 议 中 考 要 求 教材内容和结构 课 程 标 准 要 求 七年级上册 初中生物学 八年级上册 八年级下册 四 物种的延续 五 生命的演化 六 生物与环境 七 生物技术与人类未来 七年级下册 三 生物圈中的人 二 丰富多彩的 生物世界 一 认识生物 一、教材内容和结构 —— 济南出版社 丰富多彩的 生物世界 奇妙的生命现象 认识生物 严整的生命结构 生物的生活环境 生物的分类 生物圈中的 动物 生物圈中的 微生物 生物圈中的 绿色植物 七年级上册 一、教材内容和结构 —— 济南出版社 动物 绿色植物 生物分类 在生物圈 中的作用 在生物圈 中的作用 微生物 在生物圈中的作用 呼吸作用 光合作用 主要类群 蒸腾作用 生物世界 丰富多彩的 一、教材内容和结构 植物的一生 动物的生殖 人类的 生殖 遗传和变异 婴儿诞生 青春期 遗传物质 生物变异 人类 染色体 鸟类 两栖 动物 昆虫 花 性状遗传 传粉受精 果实形成 种子萌发 根 芽 无性生殖 八上 物种的延续 计划生育 一、教材内容和结构 动物 绿色植物 生物分类 主要类群 动物运动 动物行为 微生物 呼吸作用 光合作用 主要类群 蒸腾作用 一、教材内容和结构 生物世界 丰富多彩的 在生物圈 中的作用 在生物圈 中的作用 在生物圈中的作用 需要空气 物质运输 免疫 废物排出 生命调节 营养 成分 消化吸收 合理膳食 气体交换 获得能量 空气质量 运输载体 运输器官 运输途径 血管健康 尿液形成 尿液排出 激素调节 神经调节 调节方式 感知世界 卫生保健 免疫功能 传染病 安全用药 生物圈中的人 七年级下册 需要营养 一、教材内容和结构 动物 绿色植物 生物分类 主要类群 动物运动 动物行为 病毒 真菌 细菌 单位 方法 微生物 呼吸作用 光合作用 主要类群 蒸腾作用 一、教材内容和结构 生物世界 丰富多彩的 在生物圈 中的作用 在生物圈 中的作用 在生物圈中的作用 生物技术 生命起源与进化 生物多样性及保护 八年级下册 生态系统 一、教材内容和结构 七年级上册 初中生物学 八年级上册 八年级下册 四 物种的延续 五 生命的演化 六 生物与环境 七 生物技术与人类未来 七年级下册 三 生物圈中的人 二 丰富多彩的 生物世界 一 认识生物 一、教材内容和结构 —— 济南出版社 Add Your Text in
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