八年级地理上册 第2章第1节高 地形地势特征（第1课时）课件 （新版）商务星球版.pptVIP

第二章 中国的自然环境 小组合作 自学探究 两分钟阅读课本22页——23页第一段： 1、一组在中国地形空白图上，把课文中的地理信息（三级阶梯名称、海拔、地形种类）填写到图中相应位置）； 2、二组绘制与课本类似的三级阶梯地形剖面简图，并补充三级阶梯海拔、地形种类到图中相应位置； 3、三组完成助学第24页学习过程一、2表格。 4、四组借助地理图册等资料找到并在空白地形图上画出三级阶梯分界的山脉。 互学交流 展示提高 每组选派1-2人在黑板上板图板书，并分组汇报各自的研究成果 问题引领： 西高东低，三级阶梯的地势特征对我国的气候、河流、交通、经济发展人口分布有哪些影响呢？我们分组查找资料研讨： 1、一组：研究对气候的影响； 2、二组：研究对河流的影响； 3、三组：研究对交通的影响； 4、四组：研究对经济发展人口分布的影响； 发散思维 拓展阅读： 有位同学说我国地形应该是四级阶梯，而且第四级阶梯的资源丰富，战略位置更为重要，你认可他的观点吗？ 总结提高 昆祁横断一二间，大太巫雪分二三； 青藏屋脊超四千，三高三盆一两千； 五百以下丘平原，大陆架上有主权； 太平暖湿影响广，大河交通多水电。 山区常见的自然灾害 ●当堂达标： 一．填空： 1.我国地势总特征是 ____高 ____ 低，大致呈______级阶梯。 2.青藏高原位于我国地势第 ____