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报告的内容结构 三段式 情况——做法——问题（意见） 情况——问题——建议 情况——原因——下步做法 情况——原因——责任及处理意见 青岛电信落实省公司2006年工作会议精神情况报告 省公司： 全省2006年电信工作会结束后，青岛电信迅速行动起来，认真开展会议精神的贯彻落实工作，主要做法：一是采取层层学习和层层贯彻方式；二是通过理解、消化、分解，将会议精神实质融入到公司《2006年主要工作目标和思路分解落实计划》当中，使汤总讲话和工作会议精神落地生根。 层层学习和层层贯彻 与报告近似的文书工作总结 单位或个人对某段时期、或某项工作、或某个任务结束后进行的回顾与检查，肯定成绩和经验，找出不足和教训，并从中归纳出某些规律性的东西，以促进和推动以后的工作。总结是对自身实践活动的本质概括和理性认识。 通常使用第一人称的写法，以叙述、说明、议论等表达方式为主。 绝大多数总结是为自身而写，或是为了向上级单位、领导同志、会议代表汇报，以求得指导、帮助、批准。 导言，简单扼要地交待总结的问题，或介绍背景，或提示主要经验、成绩、效果、教训。 正文，做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 结尾，精炼简洁地表明以后努力的方向，或打算、措施。 报告与总结的区别与联系 报告在表述方式上大量使用叙述，情况、事实的表述占