八年级地理上册 第3章 活动课 合理利分用与保护自然资源课件 （新版）商务星球版.pptVIP

想一想：下列几项，哪些是自然资源？ 重要资源集中分布区与经济发达地区距离较远 破坏和浪费 想一想：下列几项，哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？ 国家层面： 1、实行严格的资源管理制度 2、探索和开发新能源 3、提高资源利用效率 4、推进资源利用方式的转变 例如：城市公交车、出租车使用的能源有汽油改为天然气。 个人层面： 1、提高在资源利用和保护上的意识 2、从自身做起，从身边小事做起 自然资源开发和使用原则 对于可再生资源： 要合理利用，并且注意保护和培育 对于非可再生资源： 应该十分珍惜和节约使用 太阳能路灯 小组讨论： 面对我国自然资源日益严峻的形势及产生原因，作为一名中学生，你能做些什么呢？ 骑车或步行：如果你是有车一族，如果你居住地距离目的地并不十分遥远，请步行或骑自行车。也许你因此牺牲了几十分钟的时间，但你收获的却是新鲜的空气、沿途的风景以及越来越健康的身体；你还为拥挤的交通做出了减负的贡献，一举数得，何乐而不为？ 拒绝一次性筷子：生活中和树木有关的东西到处都是。去饭店吃饭，怕服务员没有认真清洗筷子而要求使用一次性筷子的朋友，我想应该不在少数吧。为何不自己携带呢？现在有出售可折叠的餐具，携带很方便，放在包里也不占地方。 节约用水：生活中要用水的地方很多，如果没有节制地使用，那恐怕会像那个公益广告做的一样，“不久的将来，地