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- 2018-12-27 发布于福建
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八年级生物版上册 第三单元 第二章 第1节《根的生长》课件2 (新版)冀教版
* 第一节:根的生长 第二章:根的吸收作用 生物 新课导入 本课小结 01 03 学习目标 随堂反馈 02 04 目 录 CONTENTS 新课导入 花的幼苗刚栽时,只有少量的根,但是一年后,给花换盆时,却发现土壤中布满了毛茸茸的根。 你一定很想知道: 根是如何生长的呢? 根的生长方向如何? 下面,我们就一起来研究!!! 学习目标 1.识别植物根尖的基本结构,说出各部分的主要功能; 2.描述根生长的原因; 3.尝试探究根生长的方向。 知识点一 根尖的结构和功能 根尖:指从根的尖端到生有根毛的一段。 根尖—是根生长的主要部位。 探究竟·观察 1.活动:从小麦幼苗上剪取一段幼根,在光线明亮的地方,用肉眼对着光线观察,结合右图,认识根尖的四个部分。 根冠 分生区 伸长区 成熟区 2.活动:低倍镜下观察根尖的永久切片,观察各部分细胞的大小、形状和排列状况。 根尖的各部分结构有怎样的特点和功能呢? 特点:细胞较大, 排列不够整齐。 该区域细胞有什么特点?有什么功能? 根冠 功能:保护作用。 特点:细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓。 该区域细胞有什么特点?有什么功能? 分生区 功能:分裂增生。 特点:细胞较长,排列比较 整齐。 该区域细胞有什么特点?有什么功能? 伸长区 功能:伸长(部分吸收功能)。 特点:停止伸长,开始分化, 形成导管
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