语文A版四年级下册《地球只有一个》PPT.ppt

学习目标 1.学习课文的生字，有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。 2.理解诗句的意思，树立人与自然和谐相处的观念，认识到地球只有一个，人类要好好保护它，要节约地球资源，这是“功在当代，利在千秋”的伟业。 自由诵读，通过朗读，你读出了什么？你感受到了什么？ 妈妈只有一个，　　　 地球只有一个，　　　 地球是大家的好妈妈，　　　 我们该为她做些什么？ 妈妈只有一个，地球只有一个，地球是大家的好妈妈，我们该为她做些什么呢？这一节用了什么手法？表达了作者怎样的情感？ （这一节运用设问和比喻的修辞方法，充满深情充满希冀，表达了儿女对妈妈的一份爱，或许因为想真诚地为妈妈做点什么，语气中流露出一份真情。） 在太阳和大地之间， 我们放飞美的希望； 在南极和北极之间， 我们栽下爱的花朵。 煦 馨 赋 予 翅 膀 辟 述 作为儿女，我们希望地球妈妈健康、快乐，那我们究竟应该为地球妈妈做些什么呢？请同学们谈谈自己的想法。 （结合课文围绕“保护”与“节约”的主题引开。） 让大地淌过蓝色的河流 让天空飘过洁白的云朵， 让沙漠穿上五彩的衣裳， 让风儿吟唱绿色的欢歌。 给每一双翅膀清新的空气， 给每一条鱼儿洁净的银波， 给每一片绿叶和煦的春光， 给每一颗种子温馨的小窝。 怎么理解“美的希望，爱的花朵，和平的白鸽，友谊的长河”？ （在整个宇宙中、在地球的每一个角落中，没有时间与地域的界限，人与自然之间只有美的希望、爱的花朵，只有和平与友谊，没有战争、没有虐杀、没有破坏。） 蓝的眼睛、黑的眼睛， 闪烁着自然的灵光。 自然赋予我们爱的技艺， 我们要把地球变成童话王国。 用自己的话简要说说最好一节诗的意思。 全班分成两组，一组扮演地球妈妈，一组扮演地球儿女，分别用一句话表达自己最想说的话。 如：地球妈妈——森林是我身体的肺，没有它我就不能呼吸。 地球儿女——我爱地球妈妈，爱你就是爱自己。 * 语文A版?四年级语文 下册第四单元 地 球 鲜花 学习生字 Xù xīn fù yǔ chì bǎng pì shù 洁白的云朵 （这一节主要阐明人是自然的，是自然赋予人类一切，我们应该好好保护地球，共同享受自然美好的灵光，把地球变成美丽的童话王国。） *