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防溺水教育教案 　　第十课:防溺水教育 教学目标: 　　1、使学生了解有关生命的来之不易。 　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法,及基本原理 教学过程: 　　一、导入 　　教师讲有关溺水的事件。 　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你在想什么?请同学谈谈你的看法。 　　小结:人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习防溺水教育 二、遵守“四不” 　　在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”: 　　1、未经家长老师同意不去; 　　2、没有会游泳的成年人陪同不去; 　　3、深水的地方不去; 　　4、不熟悉的江溪池塘不去。 　　三、探讨原因 　　溺水原因主要有以下几种: 　　1、不会游泳; 　　2、游泳时间过长，疲劳过度; 　　3、在水中突发病尤其是心脏病; 　　4、盲目游入深水漩涡。 　　1 　　四、救护措施 　　如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生,万一不幸遇上了溺水事件，应如何自救, 　　1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开， 　　迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; 　　2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手