单音及及声课件.ppt

1.一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是(　　) ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则　 ②集体中，个性意愿要得到完全的张扬　 ③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突　④张扬个性会削弱集体的凝聚力 A．③④　　B．①③　　C．①②　　D．①④ 教学目标 巩固提升 2．上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明(　　) A．学生在任何情况下都必须听老师的 B．集体规则要服从个人意愿 C．集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 D．集体中每个人都有自己的意愿 C 3．有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为(　　) ①很有道理，每个同学都有发言的机会　 ②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础　 ③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高　 ④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则 A．①②　 　B．②③　 　C．③④　 　D．②④ D 4．“校服，想说爱你不容易！”结合右边漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是(　　) ①理解学校要求的合理性 ②坚持己见，穿漂亮衣服上学　 ③自觉服从学校的统一要求　 ④即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 5．著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们(　　) A．在集体中应该做好自己，遵守规则 B．在集体中不能有自己的声音、自己的见解 C．在集体中不能有自己的突出表现 D．在集体中只能有一个声音，共同的表现 A 6．看下边漫画，假如你所生活的学校这一集体有此规定，正确的做法是(　　) A．通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议 B．置之不理，我行我素 C．向学校领导抗议 D．向家长反映学校的这一做法 A 7．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们(　　) A．要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 B．国家利益和个人利益是完全一致的 C．国家利益要服从个人利益 D．任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 A 8．李明同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架，但是很快能和解，我觉得同学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。”这表明(　　) ①在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ②学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突　③集体生活中的矛盾无法化解　④我们要选择适当的处理方式化解矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 9．革命战争年代有多少英雄将士为了完成自己的使命，不惜牺牲自己的名誉或者生命，甚至遭受自己同志的误解；一个商人为了促成一笔业务可能忍受对方的刻意刁难。这些事例都说明了(　　) ①在集体生活中，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体　 ②我们必须以集体为重，识大体、顾大局　 ③集体生活中人与人之间不会有矛盾　 ④我们不能因为个人之间的矛盾做有损集体的事情 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 10．“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中，任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”“大河有水小河满，大河无水小河干。” (1)上述材料说明了哪些道理？ 个人利益与集体利益本质上是一致的。①个人与集体相互依存；②只有维护集体利益，个人利益才有保障。 (2)如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？ ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 单音与和声 人教版 七年级下 1.理解制定集体规则的原因。 2.理解集体规则和个人意愿产生矛盾和冲突的原因，并且学会去处理两者之间的矛盾和冲突。 3.理解让集体的和声更美的做法。 一 一 探究点一：个人意愿与集体规则 新课探究 2016年8月18日晚，四川省攀枝花市七中教育集团在西城校区运动场举办新生《行为规则讲座》。讲座中，该校教学部书记陈晶从规则的重要性出发，指出规则是文明的需要，只有遵循规则才能让团队有力量、有效率，规则不仅能维持秩序还能解决矛盾，还能稳定平衡各种关系的有效手段。在此基础上，陈书记详细阐释了学校的诚信考试、校园禁烟、一日常规等规章制度。 该校为什么要制定诚