大学物理林实验基础知识.pptVIP

1.实验能力包括：实验构思、设计、组织、进行；仪器的制作、安装、调试；数据的测量、读取、记录、处理；结果的分析、表达、推理、论断；报告的撰写与发表等。 2.物理实验课培养学生通过实验手段去发现问题、分析问题和解决问题的能力。要求学生在每个实验中必须做到既动手、又动脑，将理论知识与实验技能很好地结合起来。 3.物理实验的构思、实验方法、测量过程中的误差分析和测量结果的可靠性评定、数据处理方法等适用于一切实验。 4.与中学物理实验的区别：中学物理实验课以演示为主，加深对物理学概念的理解；大学物理实验课每人一套实验仪器，独立操作，独立测量，重点培养物理实验思想、实验技能与创新能力。 5.本次课内容作为大学物理实验课的预备知识，对于顺利完成该课程非常必要。 五.怎样写好预习报告 预习报告要求在正式实验前写好，内容包括 （1）实验名称（不可缺少实验序号）； （2）实验目的：说明本实验的目的； （3）原理摘要：在理解的基础上，用简短的文字扼要阐述实验原理，切忌整篇照抄。力求做到图文并茂，图指原理图、电路图、光路图等。写出实验所用的主要公式，说明式中各量的意义、单位以及适用条件等； （4）实验器材：说明仪器设备型号量程级别等； （5）实验内容与要求，遇到的问题及注意事项； （6）设计好数据记录表格：（另起一页）。 几点说明： （1）误差是普遍存在的（或者说任何测量都存在误差），误差存在于一切测