2008届高三生物一轮教学案2007.11.11主编仇正军课题基因突变和.docVIP

必修2第5章 第 PAGE 12 页 共 NUMPAGES 12 页 2008届高三生物一轮教学案 2007.11.11 主编：仇正军 课题：基因突变和基因重组 课标解读： 举例说出基因重组及其意义。举例说明基因突变的特征和原因。简述染色体结构变异和数目变异。低温诱导染色体加倍的实验。 列出人类遗传病的类型(包括单基因病、多基因病和染色体病)。 调查常见的人类遗传病。探讨人类遗传病的监测和预防。 知识梳理： 1.生物的表现型是 和 相互作用的结果，所以不论 还是 的改变都可能引起表现型的改变，这就是生物的变异。生物的变异可分为不可遗传的变异和 两类。后者是由于 内的 的改变引起的。 2.分子生物学的研究表明，镰刀型细胞贫血症是由 引起的一种遗传病。其致病的直接原因是红细胞上的 分子结构发生了改变，有一个正常的 被 替换；致病的根本原因是由于控制合成 分子的DNA上的一个 发生了改变，即 变成了 。 3.基因突变是由于 而引起的基因 的改变。结果使一个基因变成了它的 ，从而产生了新基因，导致基因的种类 。基因突变发生在 过程中，发生的时间是 ，发生的原因是 。 4.基因突变是 的根本来源，为生物进化提供了 。基因突变具有 、 、 、 、 等五个特点。 5.人工诱变是指利用 或 来处理生物，使生物发生 。用这种方法的意义是 。 6.基因重组是指生物体在进行 的过程中， 基因的重新组合。从细胞水平分析，基因重组有两种类型：①生物体在进行减数分裂的 期，位于非同源染色体上的 基因随着非同源染色体的自由组合而进行自由组合；②在减数分裂的四分体时期，由于 从而使染色单体上的基因重新组合。 7.基因重组是通过 过程实现的。父本与母本自身的 越高，二者的 相差越大，基因重组产生变异的可能性也越大。因此，基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成 的重要原因之一，对于 具有十分重要的意义。 重点分析： [要点整合] 1.生物变异的种类和来源 2．可遗传的变异和不可遗传的变异的比较 类型项目 可遗传的变异 不可遗传的变异 变异原因 发生了改变，可有： 、 、 由于环境条件的影响，遗传物质不发生改变 性状表现 变异类型在后代中有一定的数量表现，且与原来类型在同一环境中仍表现性状差异 变异类型的子代与亲代类型生活在同一环境条件下，不表现性状上的差别 遗传情况 应用价值 3．基因突变特点的原因分析 ⑴普遍性的原因： ； 条件下和 条件下都可发生基因突变。 ⑵随机性的原因：生物个体发育各个阶段都可发生基因突变；各种细胞都可发生基因突变。基因突变发生在 过程中，凡是能进行 细胞都可能发生基因突变。 ⑶低频率的原因： 。 ⑷少利多害性的原因：基因突变破坏 已经取得的协调关系，所以对生物的生存大多是有害的，少数突变（如 等）是有利的。 ⑸不定向性的原因：DNA复制时，碱基对的改变、替换、缺失是不确定的，所以一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。 4．基因突变与基因重组的区别 基因突变 基因重组 概念 是指基因结构的改变，包括DNA的碱基对的增添、缺失或改变。 控制不同性状的基因重新组合 发生 时间 有丝分裂和减数第一次分裂的间期 减数第一次分裂的前期或后期 原因 在一定的外界环境或者生物内部因素的作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序的改变而产生的，也就是说，基因突变的分子结构发生了改变的结果 由于基因的自由组合和基因的互换而引起的变异 意义 是生物变异的主要来源，是生物进化的重要因素之一 变异的来源之一，指导育种 发生可能 突变频率低、但普遍存在 有性生殖中非常普遍 典题精析： 例1．在