信息技术促进课堂创新-方城教育信息网.PPT

作品竞赛资料上传 上传后不能修改;草稿可选否,不进入比赛作品数据库 摘要转贴至新浪个人微博 从优酷个人视频空间分享中粘贴 评审原则与指标 选题要积极向上,反映学生的身边事,切忌“假、大、空“。 图片(相片)鼓励原创,让学生围绕选题自己绘画、自己去拍照片、自己拍DV,也欢迎对网上搜集的图片再加工,但要注明来源。 英语书写与口语提倡写和讲孩子的英语,只要求书写与口语通顺,没有拼写和发音错误。 我们欢迎的是充满童趣童贞、富有想像力的作品! 小学一等奖作品讲评 尹洁雯 山东省潍坊市临朐县第一实验小学 A story of a bow 一个讲述孩子自己的纯洁友谊的故事 围绕故事主题拍摄一组照片 孩子的话,孩子的英语 小学一等奖作品讲评(续) 夏致知 江苏省南京市雨花台小学 Protecting our Homeland 孩子眼中的家园与环保 具有想像力的图片重组 规范的英语写作 初中一等奖作品讲评 陈再浩 福建省厦门市湖里实验中学 Love 一个体现福建人“爱拼才会赢”精神的励志故事 与故事主题方融合的具有视觉冲击的画面 规范的英语写作和表达 初中一等奖作品讲评(续) 张又方 山东省潍坊市临朐县龙泉中学 The Little Prince 一个有想像力的童话故事 原创的与故事主题融合的绘画 规范的英语书写和表达 结语﹕我们需要教育的阿凡达 这是一个教育复兴的时代。尽管我们已经知道来自多方