王玉玲：临床护士培训问题与建议.pptVIP

计划的内容 做什么 为什么做 何时做 何地做 谁去做 怎么做 具体的 Specific 可衡量 Measurable 能够实现 Achievable 描述结果的 Resulted 有时间限制的 Timebound SMART 目标制定 行动方案5W2H 每项工作由谁负责？（Who） 我所要达到的行动目标是什么？（What） 什么时候完成工作，其中的检核点为何时？（When） 工作负责人的权限？（Where） 为什么要做？（Why） 为达到行动目标的工作是什么？（How to） 我们需要什么资源，费用及预算？（How much） 工 作 项 目 几点建议： 培训频次： N0---N1级护士，可月培训、季考核； N2---N3级以上护士，可季培训、半年考核； 培训内容：按各级护士实际岗位胜任能力需求分层次； 业务学习：以公共科目为主如职业素质、综合能力等； 护理查房：每月至少1次，要针对个案，体现本次查房解决的护理问题，； 护理会诊：依据实际情况，按需进行； 疑难病例讨论：依据科内危重病人的护理难点进行讨论； 晨会提问：护士长可根据病房重点病人、重点环节、重点护理措施等风险点随机提问，可以不做记录。 共同关注 分层培训内容应以提升岗位胜任能力为主； 培训目标与计划应让受训者明白； 培训方式可灵活多样（持证制）； 应急库等特殊群体