4)交流、联络和协调 跨部门、跨级别沟通,向上报告、横向联络,参加会议、协调关系,通报信息、商量工作 5)报表填写; 记录生产、质量、员工出勤、效率及班组其他工作的结果及相关信息; 填写要准确、及时,要尽量数字化、具体化。 不一定班组进行,可以利用组长、领料员等助手和骨干进行,但班组长要全面把握、确定,确保无误。 6)工作总结及交班 总结包括: 与计划、目标对比:是否完成任务,是否达到目标; 与正常状态对比:是否有变化,是否有异常; 当天工作出现过哪些问题,解决对策及结果如何; 当天工作有遗留问题或事项; 交班时需要向下一班提醒哪些事项; 评价当天的员工表现,明确第二天班前会时要做的教育工
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