发光发热黑色固体银白色.PPT

古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C 小结 探究物质的变化，可以以观察、实验为方法，从不同的方面寻找证据，进行分析，从而认识物质的变化规律，并利用这些变化规律造福人类。 课堂小结 1.3物质的变化 一、物理变化（无新物质生成） 二、化学变化（有新物质生成） 三、两类变化的区别和联系 1.区别：是否生成新物质 2.联系：二者常常同时发生 四、观察化学实验的方法 反应前的现象 反应进行时的现象 反应后的现象 预习作业 1、物理性质和化学性质分别是指什么？ 2、你能描述出水的那些物理性质？ 3、探究物质化学性质的步骤有哪些？ 文留镇第一初级中学 安俊蕊 中考资源网 中考资源网 中考资源网 中考资源网 我们知道：自然界的物质会发生各种各样的变化，你能说出生活中物质变化的实例吗？ 如：太阳的升降、月亮的圆缺、物质的溶解、下雨、金属生锈、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的蒸发 …… 这些变化的本质是否相同呢？ 下雨 瀑布落下 植物的光合作用 木柴燃烧 钢铁生锈 冰川融化 文留镇第一初级中学 安俊蕊 1.3物质的变化 学习目标： 1、体验对各种变化的观察过程。 2、认识观察和思考是学习化学的重要环节。 3、认识物理变化和化学变化的基本特征。 4、了解物理变化和化学变化的联系。 5、初步学习观察化学变化的方法。 6、理解反应现象和本质的联系。 一. 观察实验的方法： 变化前的颜色、气味、状态等。 变化时发生的主要现象,如发光、发热等。 变化后生成物的颜色、气味、状态等。 水的三态变化 变化前 变化时 变化后 有无新物质 生 成 变化1 变化2 变化3 变化4 火柴梗 形状变化 水的 状态变化 石蜡 形状、状态变化 气球 形状变化 无 无 无 无 火柴梗被折断 水气化 水凝固 火柴梗 水 石蜡 石蜡融化成液体 气球 气球爆炸 观察活动 一、物理变化　 【思考】你能从上述几个变化中总结出什么规律吗？ 物质发生变化时没有生成新物质的变化叫物理变化。 特征：没有新物质生成 举例：物质三态的变化、形状的变化、溶解、蒸发、灯泡发光 、汽油的挥发、木材制成桌椅、铁铸成锅等都是物理变化。 反应前 反应时 反应后 结论 火柴梗燃烧 镁条燃烧 演示实验1-5、1-6 火柴梗 明亮的火焰；发光、发热 黑色固体 银白色、有金属光泽的固体 耀眼的白光；放出大量热 白色粉末 有新物质生成 有新物质生成 知识视窗 二、化学变化（化学反应） 1、定义：物质发生变化时生成新物质，这种变化叫做化学变化，又叫化学反应。 3、例子：液化气的燃烧、木柴的燃烧、镁条的燃烧，钢铁的生锈、铜生成铜绿、炸药爆炸、呼吸作用、光合作用、酿酒酿醋、铁矿石炼铁等都是化学变化。 2、特征（判断依据)：有新物质生成 凡是燃烧过程都是化学变化。 最能说明发生化学变化的证据是有新的物质生成。 注意 观察活动： 【实验1-7】气体生成 观察的现象：固体不断减少至消失，有无色无味的气泡冒出，得到澄清溶液。 【实验1-8】颜色变化 观察的现象：溶液变浑浊，产生大量白色沉淀。 化学变化 【实验1-9】沉淀生成 观察的现象：黑色固体逐渐消失，溶液由无色逐渐变成蓝色 化学变化常常伴随的现象： 发光、发热、变色、 放出气泡、生成沉淀等 思考题： 但是如果有这些现象，能不能说明一定发生了化学变化？为什么?试举例说明 三、物理变化与化学变化的区别和联系 如何判断一种变化是不是化学变化？ 本质区别：是否有新物质生成 联系：1、化学变化和物理变化是相互联系，常常同时发生。 　　　　2、化学变化中一定伴随发生某些物理变化，但是，物理变化不一定发生化学变化 化学变化除生成其它物质外，还伴随发生一些现象，如：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有发生化学变化。（只可帮助判断 ） （判断有没有发生化学变化的必要的条件 ） 1、物质的变化 2、判断物质变化的依据是什么？ 3、物理变化与化学变化的关系是什么？ 4、化学变化常伴随哪些现象？ 2、(2014年河南中考题)下列变化过程中，一定发生了化学变化的是【 】 A．蒸馏 B．升华 C．爆炸 D．燃烧 D 1、(2012年河南中考题)生活中的下列变化属于物理变化的是【