衡水中学高三复习备考策略.pptxVIP

漫 谈 备 考;备考存在问题 重技术轻价值 重考纲轻课标 重教辅轻教材 重知识轻能力;对几个问题的认识;一、高考的“根”在哪里;一、高考的“根”在哪里;一、高考的“根”在哪里;;一.高考考什么;教材每一部分都有用，深入挖掘教材的考评价值;二. 高考考什么;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;三.高中各学段教学的定位;备考要回答的三个问题 高考考什么 要给学生什么 怎样给??生;复习备考与高考命题指向错位 高考命题立意：能力素养立意，重在考察学生的学科素养和学习潜能 平时备考： 安排计划:以知识为线索 备课上课:重在落实知识点 命题组题:重点考虑知识点覆盖是否满足要求 分析考题：重点分析知识点的分布 ……;四.基于能力素养的备考;四.基于能力素养的备考;四.基于能力素养的备考;高考重点考察的几种能力;五.高效课堂;五.高效课堂;五.高效课堂;五.高效课堂;;参与要广 让学优生、学困生各