健康教育绩效考核.ppt

疾病预防控制绩效考核健康教育 疾病预防控制目前存在的问题 定位不准、职责不清， 机构不少、功能不强 队伍庞大、素质不高， 设施陈旧、条件落后 防治脱节、缺乏合力， 经费不足、忙于创收 何谓绩效 “绩效”－成绩和成效。 成绩－强调对工作或学习的主观评价。 成效－强调工作或学习所造成的客观后果及影响。绩效则是两者的结合。 基本职责任务项目内容数统计表 界定的框架 ——统一格式，确保界定全面 指标的界定与解释 指标的依据 指标的计算方法 资料收集方法 资料来源 基本情况登记表 　　1、国家：2009年，卫生部组织对10-12个省考核。2010年上半年完成所有省级考核。2011年起，绩效考核工作纳入常态管理。 2、我省： 2009年底前，完成对部分设区市级和部分县级的绩效考核工作。同时省疾病预防控制中心要做好各项准备工作，迎接国家考核。 2010年底前，完成对所有地、县（市）级的绩效考核工作。 2011年，绩效考核工作纳入常态管理。 区域绩效指标健康教育 区域绩效考核主体 上级卫生行政部门考核下级卫生行政部门的疾病预防控制工作 数据收集由卫生行政部门有关职能处室负责 5.1　居民基本卫生防病知识知晓率 5.1居民基本卫生防病知识知晓率 （1）指标界定：评价农村和城市居民对基本卫生防病