六上自然-炎峰国小校网.DOC

PAGE 1 南投縣炎峰國民小學106學年度第一學期 六 年級 自然 課程計畫 一、課程架構圖： 活動一 大氣中的水活動二 認識天氣的變化 活動一 大氣中的水 活動二 認識天氣的變化 活動三 颱風 第一單元 天氣的變化 活動一 物質受熱後的變化活動二 熱的傳播 活動一 物質受熱後的變化 活動二 熱的傳播 活動三 保溫與散熱 第二單元 熱對物質的影響 自然6上活動一 指北針和地磁活動二 電磁鐵活動三 電磁鐵的應用 自然6上 活動一 指北針和地磁 活動二 電磁鐵 活動三 電磁鐵的應用 活動一 多變的大地景觀 活動二 岩石與礦物 活動三 風化與土壤 第四單元 電磁作用 第三單元 大地的奧祕 二、課程理念： 本課程注重培養國民能面對資訊爆炸、科技發達、社會快速變遷的新世代；具備人文情懷、生活能力、民主素養、本土與國際意識；並能將所學的科學與科技的探究方法及基本知能應用於當前及未來的生活。 1.以兒童為中心的學習活動。 2.符合兒童經驗與認知。 3.促進兒童思考智能。 4.強調解決問題的能力。 5.多元學習的活動設計。 6.科學與生活結合。 三、先備經驗或知識簡述： 1.認識大氣中水的形態呈現的天氣變化及水的循環；知道衛星雲圖及地面天氣圖中的訊息；認識鋒面與颱風影響臺灣天氣的情形。 2.認識固體、液體、氣體熱脹冷縮的變化；知道熱的傳播方式有傳導、對流、輻射三種。 3.了解侵蝕、搬運、堆積