六年级架构图-云林育英国民小学.DOC

二年級架構圖 我是 我是 種子小達人 ?國語 (種子找新家、一陣秋風) ?數學(時刻和日期) ?生活(迎春送冬) ?健體(營養又健康) ?綜合(我是小廚師) 我愛育英 ?國語 (我長大了、走走聽聽) ?數學(認識公分) ?生活(美麗的彩繪) ?健體(安全生活我最行) ?綜合(芝麻開門) 春風化雨 ?國語(誰是勇士) ?數學(時刻和日期) ?生活(感謝幫助我的人) ?健體 (愛的表達、關懷你我他、 愛護小天地) ?綜合(待已與待人) 大家一起來 ?國語 (獵人和槍、猜謎語) ?數學(學習樂園) ?生活(快樂成長) ?健體(大家來運動) ?綜合(做時間的主人) 主題一：走讀育英（我愛育英） 活動 能　　力　　指　　標 我是育英人 健3-1-1 表現簡單的全身性身體活動。 彩蛋慶育英 國6-1-3-2 能配合日常生活，練習寫簡單的應用文(如：賀卡、便條、書信及日記等)。 數S-1-01 能由物體的外觀，辨認、描述與分類簡單幾何形體。 生1-2 透過各種媒材進行探索活動，喚起豐富的想像力，並體驗學習的樂趣。 生3-3 養成動手探究事物的習慣，並能正確、安全且有效地行動。 生4-3 能聽取團體成員的意見、遵守規則、一起工作，並完成任務。 成長的喜悅 國2-1-1 能培養良好的聆聽態度。 綜1-1-4 體會、分享生命降臨與成長的感受。 健1-1-3 認識身體發展的順序與個別差異。 動出健康