七年级数学上册3.4.1整式加减新版北师大版.pptVIP

* 3.4 整式的加减（1） 创设情境，故事导入 故事：早上围裙妈妈要大头儿子买早点，告诉他： 爸爸要3块烧饼，3根油条 妈妈要2块烧饼，4根油条 大头儿子自己要2块烧饼，2根油条 大头儿子来到街上，孝顺的他先想到爸爸，买了3块烧饼，3根油条，又去为妈妈买了2块烧饼，4根油条，最后又汗流满面为自己买了2块烧饼，2根油条 问题:根据某学校的总体规划图（单位：m）， 试计算这个学校的占地面积。 尝 试 用 不 同 的 方 法 ！ 教学区 操场 学生活动中心 图书馆 240 60 200 100 问题:根据某学校的总体规划图（单位：m）， 试计算这个学校的占地面积。 尝 试 用 不 同 的 方 法 ！ 教学区 操场 学生活动中心 图书馆 240 60 200 100 可以看出 　　由此我们知道，计算100a+200a，可以先把它们的系数相加，再乘a；计算240b+60b,可以先把它们的系数相加，再乘b。 100a+200a+240b+60b=(100+200)a+(240+60)b 100a和200a、240b和60b、 5ab和-13ba、-9x2y3和5x2y3有什么共同特点？ 特 点 ①两个相同:字母相同； ②相同字母的指数相同． 做一做 比较下面(1)(2)(3)组中的单项式，有什么共同特点？第(4)(5)组具备这个特点